3 课 · 保罗书信
第 1 章 一课走完：真理结出敬虔提多书1章开头一句就定了全书的调子：保罗作使徒，是为了人得着「敬虔真理的知识」（1:1）——真理本身是会结出敬虔的。整章就在这条线上分开两群人：长老要「坚守所教真实的道理」（1:9），生活也「无可指责」（1:6、7）；假师傅却「说是认识神，行事却和他相背」（1:16）。一边是“认识”与“行事”合一，一边是口里认识、手里相背。所以设立长老不是行政手续，而是在革哩底这座“常说谎话”的岛上，让真理有活出来的样子。第 2 章 一课走完：恩典作教师提多书2章的转折词是2:11的「因为」。前半章（2:1-10）是一连串“劝”：老年人、老年妇人、少年妇人、少年人、提多自己、仆人，要节制、谨守、端庄。读到这里像一份道德守则；但2:11-14说明这些从哪里来：「神救众人的恩典已经显明出来」（2:11），「教训我们」（2:12）。恩典本身就是教师，它不只赦免，还训练人「在今世自守、公义、敬虔度日」，并朝着基督的「荣耀显现」（2:13）。所以各样的生活，目的都是「免得神的道理被毁谤」（2:5）、「凡事尊荣我们救主神的道」（2:10）——好行为是福音的装饰，不是福音的替代。第 3 章 一课走完：蒙怜悯去行善提多书3章用“善事”三次包住整段：开头要众人「预备行各样的善事」（3:1），中间要信的人「留心作正经事业」（3:8，小字作“留心行善”），结尾「我们的人要学习正经事业」（3:14）。中间的根据是一个“从前……但”的转折：「我们从前也是无知、悖逆」（3:3），「但到了神我们救主的恩慈……显明的时候」（3:4），「他便救了我们，并不是因我们自己所行的义」（3:5）。不是靠行善得救，而是被救之后去行善；也正因为我们“从前也是”，所以对外人「向众人大显温柔」（3:2），而不是居高临下。