「查到」是一个免费的小组查经 App。下面是它背后的全部理念和方法，公开给所有人看、核对、指正。
智能工具能帮我们更方便地查找资料、提供线索，却不能叫人认识神。
「你们查考圣经……然而，你们不肯到我这里来得生命。」约翰福音 5:39-40
这里的资料由编者借助智能工具汇编，只做参考，也可能有错。请拿圣经来核对（使徒行传 17:11），在祷告中寻求主。
从 00《设计原则》读起：它说明这套材料凭什么这样做。
00 · 设计原则：两把尺子这套材料由两个身份共同定稿：释经的尺子（神学正统）与 学习的尺子（教育设计）。 任何一课，若只过了其中一把尺子，都不算合格。01 · 小组查经带领手册朗读一定要整章一次读完，不要读一段讨论一段。 长章可以几个人接力，但中间不停。 理由是现场验出来的：讨论前半段的时候，话题必然会跑到后半段去——「他后来不是又说了吗」 本来就是读经文该有的反应。切成几轮读，等于假装组员不知道后面写了02 · 备课流程 SOP：从经文到讲义先祷告：求圣灵光照，也求主对付带领者自己的心。 这不是仪式——一个自己没被经文碰到的人，带不出被经文碰到的组。03 · 提问库：可直接取用的问题模板这类问题在应用环节很好，在开场是灾难——它跳过了文本，直接要个人感受，会把整晚导向主观化。04 · 文体解经指南占旧约约 40%，是圣经最大的一块。05 · 常见偏差与现场纠正这是带领者最需要内化的一张表。 用错级别，两种灾难：该守的放了（真理受损），该放的守了（关系受损、小组分裂）。06 · 评估与成长路径散会后 24 小时内，回答五个问题（建议记在同一个本子上）：07 · 分段原则：一段经文该做几课牧养的理由（主要）08 · 事实核查：可数的必须可列写进材料时，每条断言都要能归到这三类之一：09 · 换个问法：同一个点，另一条路我们试过，用创 33 做了完整的四版对照，结果是：