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诗篇 88 篇 · 查经

归纳法 · 1 课

诗篇 88 篇

一课走完:没有亮光的祷告

整章主旨诗 88 篇是诗篇里最黑的一篇:诗人「我的性命临近阴间」,觉得神「为何丢弃我?为何掩面不顾我?」全诗没有转折、没有赞美,末句停在「使我所认识的人进入黑暗里」。但他从头到尾都在对神说话——开头就称神为「耶和华拯救我的神」,并且「昼夜」「天天」「早晨」不停呼求。这篇诗教我们:信心有时就是在看不见光时,仍然把黑暗带到神面前。

一章一课。诗 88 篇列在可拉后裔诗组末尾,紧跟欢唱锡安的 87 篇,又在哀叹大卫之约落空的 89 篇之前。多数哀歌最后会转向信靠或赞美,本篇不转。带查者不必急着“给个亮光”,先让组员看见诗人如何持续呼求、如何用一连串反问与神辩,再讨论“为何这篇也被放进圣经”。

诗 88:1-9上临近阴间昼夜呼求,被丢在深坑
诗 88:9下-12向神反问死人能称赞你吗
诗 88:13-18仍在呼求为何丢弃我,黑暗为伴
第 1 课 · 诗篇 88:1-18

没有亮光的祷告

主旨句

诗 88 篇是诗篇里最黑的一篇:诗人「我的性命临近阴间」,觉得神「为何丢弃我?为何掩面不顾我?」全诗没有转折、没有赞美,末句停在「使我所认识的人进入黑暗里」。但他从头到尾都在对神说话——开头就称神为「耶和华拯救我的神」,并且「昼夜」「天天」「早晨」不停呼求。这篇诗教我们:信心有时就是在看不见光时,仍然把黑暗带到神面前。

三层目标

知道

能指出 88 篇三次呼求的时间词(1、9、13 节);能整理 10-12 节六个反问的内容;能说明本篇与一般哀歌结构的不同。

感受

允许自己和别人在苦难中说真话,不必强装喜乐;在神似乎沉默时仍不停止向他说话。

去做

本周为一位长期受苦(抑郁、久病、丧亲)的人祷告并陪伴一次,只听不劝;自己若在低谷,照 88 篇写一段向神诚实的祷告。

结构

诗 88:1-9上昼夜呼吁;性命临近阴间;如被杀的人躺在坟墓;神的忿怒重压、波浪困住;亲友远离。先呼求,再描述:死亡、深坑、隔绝三类意象叠加。
诗 88:9下-12天天求告举手;死人能看奇事吗?阴魂能称赞吗?坟墓里能述说慈爱、信实吗?幽暗里能知道奇事、公义吗?以“死了就不能赞美你”为理由,求神现在出手。
诗 88:13-18早晨的祷告;为何丢弃、掩面;自幼受苦;烈怒漫过;如水环绕;良朋隔远,所识进入黑暗。没有转向赞美,以“黑暗”作全诗最后一个意象。

流程

观察

带领提示前三题看诗人怎样呼求,中三题看他描述的处境与反问,后两题看结尾和整体结构。
观察1诗人在 诗 88:1 怎样称呼神?他在哪几节提到自己呼求的时间?分别用了什么时间词?
预期称神为「耶和华拯救我的神」;1 节「昼夜在你面前呼吁」,9 节「天天求告你,向你举手」,13 节「我早晨的祷告要达到你面前」。三次呼求贯穿全诗依据 · 诗篇 88:1, 诗 88:9, 诗 88:13
观察2诗 88:3-6 诗人用了哪些与死亡有关的词和画面形容自己?
预期「临近阴间」「和下坑的人同列」「被丢在死人中」「好像被杀的人躺在坟墓里」「极深的坑里,在黑暗地方,在深处」。活着却像已经被算作死人依据 · 诗篇 88:3-6
观察3诗人认为是谁把他放进这个光景?找出以“你”开头描述神作为的句子。
预期「你把我放在极深的坑里」「你的忿怒重压我身」「你用一切的波浪困住我」「你把我所认识的隔在远处」「你的烈怒漫过我身」「你把我的良朋密友隔在远处」。他不把苦难归给偶然或仇敌,而直接对神说依据 · 诗篇 88:6-8, 诗 88:16-18
观察4诗 88:8 和 诗 88:18 都说到人际关系。诗人失去了什么?
预期8 节「使我为他们所憎恶;我被拘困,不得出来」;18 节良朋密友被隔远,「使我所认识的人进入黑暗里」。除了身体近死,还有社交上的隔绝与被厌弃依据 · 诗篇 88:8, 诗 88:18
观察5诗 88:10-12 有几个反问?把它们两两配对,诗人想借这些问题说服神什么?
预期六个:行奇事给死人看?阴魂起来称赞?坟墓里述说慈爱?灭亡中述说信实?幽暗里知道奇事?忘记之地知道公义?对应“奇事、称赞、慈爱、信实、奇事、公义”。意思是:我若死了就不能再见证你的作为,所以求你现在救我依据 · 诗篇 88:10-12
观察6诗 88:14 诗人问了哪两个“为何”?他有没有说自己犯了什么罪?
预期「你为何丢弃我?为何掩面不顾我?」全诗没有认罪,也没解释原因;15 节只说「我自幼受苦,几乎死亡」。这是无解的苦难,不是因罪受罚的认罪诗依据 · 诗篇 88:14-15
观察7诗 88:7、17 用了什么“水”的意象?和 诗 88:6“深处”连起来看,画面是什么?
预期7 节「你用一切的波浪困住我」,17 节「这些终日如水环绕我,一齐都来围困我」。深坑、深处、波浪、如水环绕——像被淹没,没有出路依据 · 诗篇 88:6-7, 诗 88:17
观察8多数哀歌的最后会转向信靠或赞美。本篇最后一节停在哪个词?全诗有没有这样的转折?
预期停在「黑暗里」。全诗没有“但我要赞美你”一类的转折;唯一的盼望线索是开头称神为「拯救我的神」以及持续不断的呼求依据 · 诗篇 88:18

解释

带领提示第一题 A 级读懂“神把我放进深坑”这类说法;第二题 B 级看本篇位置;第三题 C 级处理本篇的死后观与应用上的不同理解。
解释1诗人说「你的忿怒重压我身」,却没有认罪。我们该怎样理解他把苦难直接说成是神的作为?这是不是亵渎或缺乏信心?
预期这是圣经许可的哀歌语言:诗人承认神掌管一切,所以只能向神本身诉说;他不去求别神,也不放弃祷告,本身就是信心的表现。约伯同样被称为完全正直却大受苦难,他向神激烈陈诉,最后神说约伯“说的是”,责备的反倒是那几位替神辩护的朋友。所以 88 篇不是亵渎,而是在没有答案时仍不离开神的诚实祷告;“忿怒”是诗人的感受与信仰框架,不必推成神必因他某罪而罚他。A 级。依据 · 诗篇 88:6-7, 诗 88:14; 约伯记 1:1; 约伯记 42:7
解释2本篇在诗篇里的位置:诗题说是“可拉后裔的诗歌,就是以斯拉人希幔的训诲诗”,位于欢唱锡安的 87 篇与哀叹大卫之约的 89 篇之间。这样编排给读者什么提示?
预期诗题把本篇同时归于可拉后裔诗组和“以斯拉人希幔”(王上 4:31 提到以斯拉人希幔以智慧著称,89 篇的以探同列)。87 篇刚唱完「我的泉源都在你里面」,88 篇就沉入黑暗;89 篇先歌唱慈爱(89:1),后问「这要到几时呢」(89:46)。卷三末尾用这组诗说明:神百姓的敬拜里,荣耀、黑夜与疑问并存。“训诲诗”说明这篇也被当作教导群体的诗。编排意图属推论,B 级。依据 · 诗篇 88:1; 诗篇 87:7; 诗篇 89:1, 诗 89:46; 列王纪上 4:31
解释3诗 88:10-12 把死后描绘成不能称赞神、“忘记之地”。这代表旧约不信死后有生命吗?今天读这篇的受苦者该如何安慰?
预期并列:(1)有人认为这反映旧约早期对阴间的朦胧理解,死后是“不再赞美”的暗处,复活盼望到后期(如但 12:2)才清楚;(2)有人认为这是诗意的辩词,重点在“活人才能在圣殿会众中称颂神”,不是系统阐述死后状况,诗 16:10 已有不被撇在阴间的盼望;(3)基督教读法常把本篇放在十字架与复活光照下读,死亡的毒钩已被夺去(林前 15:55),但也提醒不要急着用这盼望打断受苦者的哀歌。着重点不同,不定案,C 级。依据 · 诗篇 88:10-12; 诗篇 16:10; 但以理书 12:2; 哥林多前书 15:55

神学综合

带领提示收拢:圣经给了我们一篇没有答案的祷告,说明神愿意听最黑暗的话;耶稣也曾在十字架上呼喊被离弃。
神学188 篇诗人喊「为何丢弃我?」,耶稣在十字架上也呼喊“我的神,我的神,为什么离弃我”(引自诗 22 篇)。这篇无转折的哀歌被放进圣经,对我们理解“神的同在”“祷告”和“信心”有什么帮助?
预期(开放,引导方向)神的同在不等于感受到同在;本篇诗人感觉被弃,却仍称神为“拯救我的神”。耶稣亲自经历被离弃的呼喊(太 27:46),并“大声哀哭、流泪祷告”(来 5:7),说明哀告并非信心的失败。信心在这里的样子是:不离开、继续说。也要避免把 88 篇硬读成“马上就会好”的故事。依据 · 诗篇 88:1, 诗 88:14; 马太福音 27:46; 希伯来书 5:7

应用

应用1你现在或过去是否有一段像 88 篇的时间?若有,这周试着按 88 篇的方式写几句对神的诚实祷告;若身边有人在这样的黑暗里,你可以怎样“陪着不讲道”?
预期(示例)我的朋友产后抑郁半年,我总想劝她“要感恩”。这周我不再劝,改成每周二带饭去她家坐一小时,只听她讲,走前问她我可以怎样为她祷告。

平行经文

诗篇 87:7前一篇的欢唱,与本篇的黑暗形成强烈对照。
诗篇 89:46下一篇同样发出“这要到几时呢”的质问。
约伯记 42:7神说约伯说的是,诚实的哀诉被神接纳。
列王纪上 4:31以斯拉人希幔以智慧著称。
诗篇 22:1另一篇“为什么离弃我”,被耶稣在十字架上引用。
马太福音 27:46耶稣的被离弃呼喊。
耶利米哀歌 3:6同样的“住在幽暗之处,像死了许久的人”。
哥林多前书 15:55死亡的毒钩被夺去,本篇之后的盼望。