观察
带领提示前两题看 1-8 节的目的,中间四题看两轮循环与神的怜悯,最后两题看示罗与大卫的结局、全诗结构。
观察1诗题说这是什么诗?1-4 节诗人要讲的内容从哪里来,要讲给谁听?
预期「亚萨的训诲诗」。内容是「我们所听见、所知道的,也是我们的祖宗告诉我们的」,要将「耶和华的美德和他的能力,并他奇妙的作为,述说给后代听」。一代传一代
依据 · 诗篇 78:1-4 观察25-8 节讲历史的目的一共有几层?请列出来。
预期(1)使后代晓得,并再告诉他们的子孙;(2)「好叫他们仰望神」;(3)「不忘记神的作为」;(4)「惟要守他的命令」;(5)「不要像他们的祖宗,是顽梗悖逆、居心不正之辈」。从知道到信靠到顺服,再到避开前车之鉴
依据 · 诗篇 78:5-8 观察39-11 节和 17-20 节,百姓的问题分别是什么?哪个词在全诗反复出现(参 11、42 节)?
观察412-16 节与 23-29 节列出神做了哪些事?百姓对这些作为的反应是什么?
预期分海使水立起如垒、白日云彩终夜火光、磐石出水如江河;降吗哪「将天上的粮食赐给他们」、降肉如雨。反应:先是怀疑“还能赐粮食吗”,吃饱后贪而无厌,而且「虽是这样,他们仍旧犯罪」
依据 · 诗篇 78:12-16, 诗 78:23-32 观察534-37 节百姓的“回转”有什么问题?诗人怎样形容?
预期神击杀时他们才求问、回心转意、追念神是磐石;但「他们却用口谄媚他,用舌向他说谎」,「因他们的心向他不正,在他的约上也不忠心」——口里的悔改没有心里的真实
依据 · 诗篇 78:34-37 观察638-39 节神怎样对待这样的百姓?神“想到”他们是什么?
预期「但他有怜悯,赦免他们的罪孽,不灭绝他们,而且屡次消他的怒气,不发尽他的忿怒」;「他想到他们不过是血气,是一阵去而不返的风」——神记得人的软弱
依据 · 诗篇 78:38-39 观察865-72 节全诗怎样收尾?神弃掉了谁、拣选了谁?结尾两节用什么画面?
预期主「像世人睡醒」打退敌人;「弃掉约瑟的帐棚,不拣选以法莲支派,却拣选犹大支派他所喜爱的锡安山」,盖造圣所,又「拣选他的仆人大卫,从羊圈中将他召来」。结尾「按心中的纯正牧养他们,用手中的巧妙引导他们」,与 52 节神领百姓如羊群呼应
依据 · 诗篇 78:65-72, 诗 78:52