观察
带领提示前三题看 1-9 节的挣扎,第四题看转折,后四题看神的作为与出埃及画面、全诗结构。
观察1诗题里有哪些信息?1-3 节诗人做了哪些事?结果怎样?
预期诗题:亚萨的诗,照耶杜顿的作法,交与伶长。诗人发声呼求、在患难之日寻求主、夜间不住举手祷告;结果「我的心不肯受安慰」,想念神就烦躁不安,沉吟悲伤,心便发昏。祷告暂时没有带来平安
依据 · 诗篇 77:1-3 观察21-9 节里“我”出现得多,还是“你/神”多?13-20 节呢?这种人称变化说明什么?
预期前半几乎每句以“我”开头:我发声、我寻求、我想念、我追想、我想起;后半转为“你”:你的作为、你是行奇事的神、你的道在海中。重心从自己的感受转向神本身
依据 · 诗篇 77:1-9, 诗 77:13-20 观察34-6 节诗人夜里在做什么?“追想古时之日”在这里是安慰还是加重痛苦?
预期「你叫我不能闭眼」,烦乱不能说话;他追想古时之日、上古之年,想起夜间的歌曲,扪心自问。从 7-9 节的问句看,此时的回想反而加深对比:从前有歌,现在只有疑问
依据 · 诗篇 77:4-6 观察47-9 节一共问了几个问题?把它们列出来。哪些词反复出现?
预期六问:主要永远丢弃我吗?不再施恩吗?慈爱永远穷尽吗?应许世世废弃吗?神忘记开恩吗?因发怒就止住慈悲吗?反复出现“永远、世世”,以及施恩、慈爱、应许、慈悲这些神约的属性词——问的是神的本性是否变了
依据 · 诗篇 77:7-9 观察510-12 节诗人用了哪些动词?和 5-6 节的“追想、想起”相比,方向有什么不同?
预期追念、提说、记念、思想、默念。5-6 节是回想自己的过去(夜间的歌曲、扪心自问),10-12 节是回想神的作为(至高者显出右手之年代、耶和华所行的、你古时的奇事)
依据 · 诗篇 77:10-12, 诗 77:5-6 观察613-15 节对神作了哪些宣告?15 节提到的是哪一段历史?
预期「你的作为是洁净的」「有何神大如神呢」「你是行奇事的神」,在列邦彰显能力;「你曾用你的膀臂赎了你的民,就是雅各和约瑟的子孙」——指出埃及的救赎
依据 · 诗篇 77:13-15 观察716-19 节描写了哪些自然景象?这些画面在描写哪件事?
观察819-20 节有什么看似矛盾的两句?全诗结尾停在哪里?有没有回到诗人自己的患难?
预期「你的脚踪无人知道」,却「曾借摩西和亚伦的手引导你的百姓,好像羊群一般」——看不见,但确实在引导。全诗停在羊群被引导的画面,没有回到诗人的处境,也没有说他的患难结束了
依据 · 诗篇 77:19-20