归纳法 · 1 课
一课走完:公义的王
一章一课。诗题“所罗门的”,全诗是为王(王的儿子)祈求,内容在「公义」「平安」「困苦人」与「万国」之间来回。18-19 节是第二卷(42-72 篇)的结束颂赞,20 节是编者的附注。带查时抓住一条线:王的伟大用他怎样对待最弱的人来衡量;再问:历史上谁配得上这篇祷告?
能说出 72 篇祈求王有哪几方面的品格与果效;能指出 诗 72:12 的“因为”怎样把万国归服与救助穷人连起来;能说明 18-20 节在诗篇卷二中的作用。
把“伟大”的标准从权势调回公义与怜悯;对那位真正公义的王生出盼望与敬拜。
本周为一位在上掌权的人(政府、单位、教会)按 诗 72:1-4 具体祷告一次;并为一位“没有人帮助的困苦人”做一件实际的事。