归纳法 · 1 课
一课走完:急祷不耽延
一章一课。诗 70 篇几乎逐字重复诗 40:13-17,只有几处用词不同(如把一些“耶和华”换成“神”,符合第二卷的用字习惯)。诗题“记念诗”(38 篇也有)可能与献祭时的“记念”有关,确切用法不明。本篇短,带查可以一面精读,一面和 40 篇对照,并注意它夹在 69 篇与 71 篇之间:前接深水中的哀歌,后接年老者的求救,三篇连读很自然。短篇不要硬凑深度,观察重在形式与对照。
能指出 诗 70:1 与 诗 70:5 首尾“速速/不要耽延”的呼应;能对比 诗 70:2-3 的敌人与 诗 70:4 的寻求神者;能说出本篇与诗 40:13-17 的关系。
承认自己“困苦穷乏”时不必羞愧,可以直接、急切地向神求;在急难中仍愿别人因神欢喜。
本周选一件急迫的事,用 70 篇作为一天三次的“短祷”(早、午、晚各念一遍),并记录神在这一周里的回应。