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诗篇 60 篇 · 查经

归纳法 · 1 课

诗篇 60 篇

一课走完:被弃后的得胜

整章主旨战事胜利的背景下,诗篇 60 篇却以哀歌开头:「神啊,你丢弃了我们,使我们破败」。中间神从圣所发出应许:「我要分开示剑」,各支派和邻国都在祂手中。结尾承认「人的帮助是枉然的」,宣告「我们倚靠神才得施展大能」。

一章一课。诗 60 篇是群体哀歌,诗题连到撒下 8 章与代上 18 章大卫对亚兰、以东的战争(诗题说“一万二千人”,撒下 8:13 与代上 18:12 作一万八千,是抄本或统计方式差异,带查者可点到为止)。结构:1-5 哀求、6-8 神谕、9-12 再求与信心。5-12 节后来与 57:7-11 合为诗 108 篇。本篇标注“叫人学习”,是要以色列学会在失败中祷告。

诗 60:1-5被弃的哀求地震动,求你医好
诗 60:6-8神的誓言示剑、以东都是我的
诗 60:9-12倚靠神得胜人的帮助是枉然的
第 1 课 · 诗篇 60:1-12

被弃后的得胜

主旨句

战事胜利的背景下,诗篇 60 篇却以哀歌开头:「神啊,你丢弃了我们,使我们破败」。中间神从圣所发出应许:「我要分开示剑」,各支派和邻国都在祂手中。结尾承认「人的帮助是枉然的」,宣告「我们倚靠神才得施展大能」。

三层目标

知道

能说出本篇三段结构及 6-8 节神谕的内容;能在地图意义上指出示剑、疏割、基列、以法莲、犹大、摩押、以东、非利士的范围;能说明诗题与撒下 8 章的关系与数字差异;能解释 12 节的信心宣告。

感受

在群体受挫时,不假装没事、也不放弃,而是向神诚实哀求,并回到神的应许。

去做

本周为你的教会、小组或家庭里一件受挫的事,一起读 诗 60:11-12 祷告,列出一件你们一直在“靠人帮助”的事交给神。

结构

诗 60:1-3神丢弃、发怒,使地震动崩裂,叫民喝东倒西歪的酒。以强烈的群体哀叹开头,把失败归在神的管教下。
诗 60:4-5神把旌旗赐给敬畏他的人;求神用右手拯救所亲爱的人。哀歌中出现转机,细拉停顿。
诗 60:6-8神指着圣洁说:分开示剑、丈量疏割谷;基列、玛拿西、以法莲、犹大是我的;摩押、以东、非利士归我。神以战士与地主的身份宣告主权。
诗 60:9-10谁能领我进坚固城、到以东?神不是丢弃了我们么?回到现实的难处,再次提出被丢弃的问题。
诗 60:11-12人的帮助是枉然的;倚靠神才得施展大能,践踏敌人的是神。以信心的宣告结束。

流程

观察

带领提示前三题看哀歌开头,中间三题看神谕与地名,后两题看结尾的回问与信心。
观察1诗题交代了什么战事?诗题还特别标出这首诗的什么用途?
预期大卫与两河间的亚兰、琐巴的亚兰争战,约押「在盐谷攻击以东,杀了一万二千人」。诗题说「大卫作这金诗叫人学习」——是给百姓学习的诗依据 · 诗篇 60:1
观察21-3 节诗人说神对“我们”做了哪些事?用了哪些画面?
预期「你丢弃了我们,使我们破败;你向我们发怒」;「你使地震动,而且崩裂」;「你叫你的民遇见艰难;你叫我们喝那使人东倒西歪的酒」——地震与醉酒两个画面,都是站立不稳依据 · 诗篇 60:1-3
观察31-3 节中间夹着哪些祈求?这些祈求与所描写的灾难怎样对应?
预期「求你使我们复兴!」「求你将裂口医好,因为地摇动」——地裂了求医好裂口,破败了求复兴;向打伤的那一位求医治依据 · 诗篇 60:1-2
观察44-5 节出现什么转机?神把什么赐给了谁?诗人怎样称呼神的百姓?
预期「你把旌旗赐给敬畏你的人,可以为真理扬起来」;百姓被称为「你所亲爱的人」,求神「用右手拯救我们」。在哀歌里想起自己仍是神所爱、仍有旌旗依据 · 诗篇 60:4-5
观察56-8 节神的话里提到哪些地名?分成哪两类?神对它们各说了什么?
预期以色列境内:示剑、疏割谷、基列、玛拿西、以法莲(「护卫我头的」,头盔)、犹大(「我的杖」);邻国:摩押(「我的沐浴盆」)、以东(「我要向以东抛鞋」)、非利士。本族是神的装备,邻国是神的器皿和脚下之地依据 · 诗篇 60:6-8
观察66 节神“指着”什么说话?这句话的语气是“我要”还是“你们要”?这说明谁是这场战争的主角?
预期「神已经指着他的圣洁说」,句句是「我要欢乐;我要分开示剑」「是我的」——主语是神自己,神是得胜的战士和分地的主人依据 · 诗篇 60:6
观察79-10 节诗人问了什么?10 节怎样重复 1 节的话?
预期「谁能领我进坚固城?谁能引我到以东地?」;「神啊,你不是丢弃了我们么?神啊,你不和我们的军兵同去么?」——听了神谕之后,诗人仍承认现实中的被弃感,1 节与 10 节前后呼应依据 · 诗篇 60:9-10, 诗 60:1
观察811-12 节得出什么结论?“施展大能”的是谁?“践踏敌人”的是谁?
预期「求你帮助我们攻击敌人,因为人的帮助是枉然的。我们倚靠神才得施展大能,因为践踏我们敌人的就是他」——施展大能的是“我们”,但要倚靠神;真正践踏敌人的是神依据 · 诗篇 60:11-12

解释

带领提示第一题讲“东倒西歪的酒”和“抛鞋”等意象,A 级;第二题讲诗题历史、数字差异与诗 108 篇,B 级;第三题讲“神丢弃了我们”的神学张力,C 级。
解释13 节“东倒西歪的酒”、8 节“沐浴盆”“向以东抛鞋”分别是什么意思?
预期“东倒西歪的酒”:先知书常用“杯”表示神的忿怒(耶利米书 25:15 神的忿怒之杯),喝了就站立不稳,指神的管教使百姓晕眩溃败。“沐浴盆”:洗脚盆,是卑贱的器皿,表示摩押被降服为仆役。“抛鞋”:可能是宣告占有土地的动作(踏上或把鞋扔到地上表示归我),也可能是把鞋丢给仆人的轻蔑动作;两种解释都表示以东被征服、归神所有。A 级。依据 · 诗篇 60:3, 诗 60:8; 耶利米书 25:15
解释2本篇在诗篇里的位置:诗题的战事在撒母耳记和历代志怎样记载?数字为何不同?5-12 节又在哪里出现?
预期撒下 8:3-13 记大卫击败琐巴王与亚兰人,8:13 说在盐谷击杀“一万八千人”(和合本小字注“或作以东,见诗篇六十篇诗题”);代上 18:12 说亚比筛在盐谷击杀以东一万八千人。诗题说约押杀了一万二千人:可能是不同阶段或不同指挥官的战绩、或抄本数字差异,解经者看法不一。本篇在第二卷 56-60 金诗的最后一首,前四首多是个人哀歌,本篇转为群体。5-12 节与 57:7-11 合为诗 108 篇(108:6 起),说明神谕在后来的敬拜中被重新使用。这些关联学者大体公认,具体成诗过程有讨论,B 级。依据 · 诗篇 60:1, 诗 60:5-12; 撒母耳记下 8:13; 历代志上 18:12; 诗篇 108:6
解释3诗人说“神丢弃了我们”,又说“你所亲爱的人”。神会“丢弃”祂的百姓吗?这种说法今天的信徒可以用吗?
预期理解并列:(1)这是群体经历的真实描述:战败、地震般的混乱,使百姓感到被弃,诗篇允许用这种语言向神说话(诗 44:9 也说“你丢弃了我们”),但同一首诗仍称他们为“亲爱的人”,说明被弃感不等于约被废;(2)这是神的管教:神因罪暂时掩面,目的是复兴(1 节“求你使我们复兴”);(3)从新约角度,信徒在基督里不会被最终弃绝,但仍可能经历管教与神似乎不同在的时期,因此可以借用本篇的语言向神诚实倾诉。本篇并未交代失败是否因罪,不宜替它补上原因。不定案,C 级。依据 · 诗篇 60:1, 诗 60:5, 诗 60:10; 诗篇 44:9

神学综合

带领提示收拢到一句:挫败时向打伤我们的神求医治;得胜不靠人的帮助,而是倚靠神的应许。
神学1本篇从“你丢弃了我们”走到“我们倚靠神才得施展大能”,中间靠的是神的誓言。神的应许在群体受挫时起什么作用?信心与行动(“施展大能”“攻击敌人”)是什么关系?
预期(开放,引导方向)应许不是抹掉哀歌,而是在哀歌中间给出另一个事实:地和列国都属神。信心不是被动等待,12 节“我们……施展大能”仍要上战场;但行动的根据从“靠人的帮助”转为“倚靠神”。新约教会可在基督的得胜里读出更大的应用(属灵争战不是与属血气的争战),但不要把地名逐一寓意化,本篇重点是神的主权与百姓的倚靠。依据 · 诗篇 60:6-8, 诗 60:11-12

应用

应用1你所在的群体(家庭、小组、教会、团队)最近有没有一次挫败?你们是彼此指责、假装没事,还是一起向神哀求?这周在哪件事上你们一直在指望“人的帮助”,可以一起按 诗 60:11-12 祷告并调整做法?
预期(示例)我们小组半年里走了三对夫妻,大家私下怪带领的人。这周小组聚会前我提议用十分钟一起读 60 篇,承认我们的失落,再一起祷告,而不是先讨论换什么活动吸引人;我也主动去探望其中一对。

平行经文

撒母耳记下 8:13诗题战事:盐谷之战(数字作一万八千)。
历代志上 18:12同一战事,亚比筛在盐谷击杀以东。
诗篇 108:6本篇 5-12 节重用于诗 108 篇。
诗篇 44:9同样说“你丢弃了我们”“不和我们的军兵同去”。
耶利米书 25:15神忿怒之杯,东倒西歪的酒的背景。
约书亚记 17:1玛拿西与基列的分地,神谕地名的背景。
诗篇 18:2神是盾牌与拯救,倚靠神得胜。
罗马书 8:37靠着爱我们的主已经得胜有余。