归纳法 · 1 课
一课走完:流泪的祷告
一章一课。诗 6 篇是教会传统所称七篇“悔罪诗”的第一篇(6、32、38、51、102、130、143),但本篇并没有明说认了什么罪,重心是在神管教与病痛下的哀求。诗题「交与伶长。用丝弦的乐器,调用第八」。全诗 10 节,前 7 节几乎全是哀叹,第 8 节突然转为确信——这种“哀歌中途转折”是诗篇常见结构,带查者要让大家注意转折点,也要允许组员在前半段停留,不急着跳到结尾。
能指出 6:1 与 2:5 用语的对应;能列出 6:2-7 描写身体与情绪痛苦的词;能找出 6:8 的转折并说明“听了”重复三次的作用;能说明 诗 6:5 的理由在旧约语境里的意思。
允许自己和别人在神面前诚实哀哭,不以流泪为信心不足;在“要到几时”的等待中,仍抓住神的慈爱。
本周写一段自己的“6 篇祷告”:前面照实写出身心的痛苦和“要到几时”,最后加上一句 诗 6:9 的确信;并关心一位正在病中或低谷的弟兄姊妹,陪他读本篇。