归纳法 · 1 课
一课走完:早晨的祈求
一章一课。诗 5 篇接着 3、4 篇,常被看作晨祷(5:3 两次“早晨”)。诗题「交与伶长。用吹的乐器」。全诗 12 节来回于“神—恶人—我—恶人—义人”之间,形成交替:1-3 呼求、4-6 神与恶人、7-8 我进殿求引领、9-10 敌人的口与审判、11-12 投靠者的喜乐。带查者要注意,大卫能进神的殿不是因为自己比恶人好,而是“凭你丰盛的慈爱”;本篇的咒诅祷告(5:10)与“神恨恶”的说法要谨慎处理。
能按“神、恶人、我、敌人、义人”的交替划出全诗段落;能列出 5:4-6 描写恶人的词和 诗 5:9 描写“口”的四个画面;能说明 诗 5:7 “至于我”凭什么进入神的居所;能指出罗 3:13 怎样引用 诗 5:9。
在被谎言与诡诈包围时,不以恶报恶,而是早晨把事交给神、求神引领;进神面前时靠的是慈爱,不是自己比别人好。
本周五个早晨,在看手机前先照 诗 5:3 用两分钟向神“陈明心意”,列出今天的一件难处,并在晚上回看神怎样引领。