归纳法 · 1 课
一课走完:造物主的新歌
一章一课。诗 33 篇在第一卷里少有地没有诗题,开头紧接 32:11 的呼召,像是蒙赦之人唱出的赞美。全诗 22 节,恰是希伯来字母数(但不是离合诗)。结构清楚:呼召赞美(1-3)→ 理由:神的话语与作为(4-19)→ 群体的回应(20-22)。带查者要让大家看见两根柱子:神的“话”(创造与筹算)和神的“眼”(观看与看顾),再对比人所倚靠的兵、力、马。
能指出 33:1-3 的赞美呼召与 诗 33:4-5 的理由;能说明 诗 33:6-9 怎样描写神用话语创造;能对比 诗 33:10-11 列国与神的“筹算”、诗 33:16-19 人的依靠与神的眼目;能说出本篇与 32 篇的衔接。
在世界的计划和势力面前,把安全感从“兵多、力大、马快”挪到神的筹算与慈爱上。
本周写下一件你正在靠“兵马”(钱、人脉、能力)解决的事,每天用 诗 33:20-22 为它祷告一次,并唱或读一首赞美诗。