归纳法 · 1 课
一课走完:眼中的瞳人
一章一课。诗 17 篇诗题是“大卫的祈祷”,与 16 篇(“主啊,在你面前有满足的喜乐”)相接,都以见神的面、得满足作结。全诗三次呼求:1-5 申诉无辜,6-12 求保护并描写仇敌,13-15 求神起来并对比两种福分。带查者要抓住首尾:开头求神“听”,结尾盼望“见”;中间最温柔的两幅图画是“瞳人”和“翅膀的荫下”。
能说出全诗三段呼求的层次;能解释“瞳人”“翅膀的荫下”两个意象;能对比 诗 17:14 世人的福分与 诗 17:15 诗人的满足;能说明“无辜的申诉”不等于自称无罪。
在被误解、被围困时,敢把实情摆在神面前;把心里“满足”的来源从今生所得调向神的面。
本周写下一件你觉得受冤枉的事,照 诗 17:1-5 的样子向神陈明,不向人辩白;再列出三样让你“心满意足”的东西,对照 诗 17:15 祷告。