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诗篇 149 篇 · 查经

归纳法 · 1 课

诗篇 149 篇

一课走完:圣民新歌

整章主旨诗 149 篇把宇宙诗班收拢成圣民的会:以色列要为「造他的主」和「他们的王」唱新歌、跳舞、击鼓,因为「耶和华喜爱他的百姓」,要用救恩妆饰谦卑人。后半篇却出现「口中称赞神为高,手里有两刃的刀」,要施行「所记录的审判」——赞美和审判放在同一群人身上,是本篇最需要小心读的地方。

一章一课。诗篇 146-150 篇是全书结尾的五篇“哈利路亚诗”,每篇都以「你们要赞美耶和华」开头和结尾。149 篇没有诗题,分两段:1-4 圣民欢喜赞美(理由在 4 节),5-9 圣民的荣耀,从床上欢呼转到手持两刃的刀执行审判,9 节「他的圣民都有这荣耀」收尾。带查者注意:6-9 节是敏感段落,历代读法差异很大,本课在解释 C 题并列不定案;无论哪种读法,都不应把这几节当作今天个人或群体动武的授权。

诗 149:1-4唱新歌为造他的主、为他们的王欢喜
诗 149:5-6口中赞美,手中有刀荣耀、欢呼与两刃的刀
诗 149:7-9所记录的审判刑罚列邦,圣民都有这荣耀
第 1 课 · 诗篇 149:1-9

圣民的新歌与两刃的刀

主旨句

诗 149 篇把宇宙诗班收拢成圣民的会:以色列要为「造他的主」和「他们的王」唱新歌、跳舞、击鼓,因为「耶和华喜爱他的百姓」,要用救恩妆饰谦卑人。后半篇却出现「口中称赞神为高,手里有两刃的刀」,要施行「所记录的审判」——赞美和审判放在同一群人身上,是本篇最需要小心读的地方。

三层目标

知道

能按 1-4 与 5-9 分段并说出各段主题;能列出 诗 149:1-3 赞美的方式与 诗 149:4 的理由;能如实描述 诗 149:6-9 的内容并说出至少两种读法;能说出本篇在结尾哈利路亚诗中的位置。

感受

因“耶和华喜爱他的百姓”而有真实的喜乐;面对不公时把审判交给神“所记录的审判”,不自己伸冤。

去做

本周在一次聚会或独处中唱一首“新歌”(新学的诗歌或自己写的一句赞美);把一件想要讨回公道的事写下来,明确交托给神,放下自己报复的计划。

结构

诗 149:1-2向耶和华唱新歌,在圣民的会中赞美;以色列因造他的主欢喜,锡安的民因他们的王快乐。对象从 148 篇的全宇宙收窄到“圣民的会”;神被称为造主与王。
诗 149:3-4跳舞、击鼓、弹琴;因为耶和华喜爱他的百姓,用救恩妆饰谦卑人。身体与乐器一同赞美;理由是神的喜爱与救恩。
诗 149:5-6圣民因荣耀高兴、在床上欢呼;口中称赞神为高,手里有两刃的刀。平行对照:口中的赞美与手中的刀,把敬拜与争战连在一起。
诗 149:7-9报复列邦、刑罚万民、捆锁君王大臣,施行所记录的审判;圣民都有这荣耀。“所记录的”表明审判以神已宣告的为准;9 节以“荣耀”回扣 5 节,并以哈利路亚收尾。

流程

观察

带领提示前四题看 1-4 节的赞美,后四题看 5-9 节的内容,只观察不急着解释。
观察1诗 149:1 要唱什么歌?在哪里唱?这与 148 篇结尾有什么衔接?
预期「向耶和华唱新歌,在圣民的会中赞美他」。148 篇末提到「一切圣民以色列人」,149 篇就从这群圣民的聚会开始依据 · 诗篇 149:1
观察2诗 149:2 用哪两个称呼来称神?分别对应以色列怎样的身份?
预期「造他的主」和「他们的王」。神是以色列的创造者(使他们成为一个民),也是治理他们的王;百姓因此「欢喜」「快乐」依据 · 诗篇 149:2
观察3诗 149:3 列出哪些赞美的方式?
预期「跳舞赞美他的名,击鼓弹琴歌颂他」——身体的动作和乐器一起,赞美是全人投入的依据 · 诗篇 149:3
观察4诗 149:4 给出的赞美理由是什么?神要怎样对待谦卑人?
预期「因为耶和华喜爱他的百姓;他要用救恩当作谦卑人的妆饰」。赞美的根源是被神喜爱;“妆饰”是装扮的意思,神亲自用救恩打扮低微的人依据 · 诗篇 149:4
观察5诗 149:5 圣民在哪里欢呼?这个细节给你什么印象?
预期「愿圣民因所得的荣耀高兴!愿他们在床上欢呼」。欢喜不只在会中,也在私下安歇的地方依据 · 诗篇 149:5
观察6诗 149:6 前后两句分别讲“口中”和“手里”有什么?两句是怎样的对照?
预期「口中称赞神为高,手里有两刃的刀」。同一群人,口与手、赞美与刀并列,是本篇从敬拜转向审判的转折点依据 · 诗篇 149:6
观察7诗 149:7-9 列出了哪些行动?对象是谁?
预期「报复列邦,刑罚万民」;「用链子捆他们的君王,用铁镣锁他们的大臣」;「在他们身上施行所记录的审判」。对象是列邦万民,特别是君王大臣——掌权者依据 · 诗篇 149:7-9
观察8诗 149:9 怎样形容这件事?“荣耀”一词在本篇还出现在哪里?全篇怎样收尾?
预期「他的圣民都有这荣耀」;诗 149:5 也说「因所得的荣耀高兴」。“荣耀”在后半段首尾出现,全篇以「你们要赞美耶和华」收尾依据 · 诗篇 149:5, 诗 149:9

解释

带领提示第一题读懂“新歌”与“谦卑人”,A 级;第二题看本篇在诗篇里的位置,B 级;第三题是本篇敏感段落 诗 149:6-9,C 级并列不定案,带查者只呈现不裁决。
解释1诗 149:1 的“新歌”是什么意思?诗 149:4 为什么说神用救恩妆饰的是“谦卑人”?
预期“新歌”在诗篇和以赛亚书中常与神新的拯救作为相连(96:1、以赛亚书 42:10):神又施行了救恩,人就有新的内容可唱,不单指曲调新。“谦卑人”在诗篇里多指受压、无力、倚靠神的人;神的救恩不是奖赏强者,而是抬举低微——马利亚颂也说神“叫卑贱的升高”(路加福音 1:52)。赞美者自己没有夸口之处,他们的“妆饰”是神给的。A 级。依据 · 诗篇 149:1, 诗 149:4; 诗篇 96:1; 以赛亚书 42:10; 路加福音 1:52
解释2本篇在诗篇里的位置:它和 148 篇、150 篇怎样衔接?与诗篇 2 篇有什么呼应?
预期位置:结尾哈利路亚诗第四篇。148:14 结在圣民以色列,诗 149:1 接着「在圣民的会中」;150 篇再把赞美扩到「凡有气息的」。149 篇与诗篇 2 篇常被看作首尾呼应:2 篇里列国和君王起来敌挡耶和华与受膏者(2:1-2),神的王要用铁杖打破他们(2:9);149 篇则见“他们的王”被称颂(诗 149:2),列邦君王被捆锁(诗 149:8)。全书从列国反叛开始,到神的国得胜结束。学者多有此观察,细节有讨论,B 级。依据 · 诗篇 2:1-2, 诗 2:9; 诗篇 148:14; 诗篇 149:1-2, 诗 149:8; 诗篇 150:1
解释3诗 149:6-9 说圣民“手里有两刃的刀”,要报复列邦、捆锁君王。这该怎样理解?今天的信徒该怎样读这几节?
预期理解并列:(1)历史处境读法——指旧约以色列在神命定下的争战,如历代志下 20:21-22 歌唱者走在军前、耶和华派伏兵击败来犯的敌人;赞美与争战本来连在一起,属于以色列作为神权国家的阶段,不直接搬到今天;(2)末世审判读法——“所记录的审判”指神已宣告的最终审判,由神和他的受膏者执行,圣民参与其中(哥林多前书 6:2 圣徒要审判世界,启示录 19:15 从口中出利剑击杀列国的是基督);(3)属灵争战读法——两刃的刀读作神的道(以弗所书 6:17),圣民以真理与祷告对抗属灵的权势。历史上曾有人把这几节当作宗教暴力的依据,造成伤害,这是各读法都应警惕的;新约也明言“不要自己伸冤”(罗马书 12:19)。几种读法各有依据,本课不定案,C 级。依据 · 诗篇 149:6-9; 历代志下 20:21-22; 哥林多前书 6:2; 以弗所书 6:17; 启示录 19:15; 罗马书 12:19

神学综合

带领提示收拢到一句:被神喜爱的百姓,一面唱新歌,一面把审判交在神手中。
神学1149 篇把喜乐的敬拜和公义的审判放在同一群圣民身上。结合诗篇 2 篇“神的王”的主题和新约“在基督里”的视角,赞美与神的公义审判为什么不能分开?信徒又该在其中站在什么位置?
预期(开放,引导方向)赞美神是王,就包括承认他会纠正一切不义;没有审判的“王”无法真正安慰受压的“谦卑人”。但本篇强调审判是「所记录的」——以神的宣告为准,执行权在神与他的受膏者;信徒的位置首先是被喜爱、被救恩妆饰的一群,因神的公义而安心,而不是自己拿起刀。至于 6-9 节具体怎样对应,按解释 C 题的几种读法开放讨论。依据 · 诗篇 149:2, 诗 149:4, 诗 149:9; 诗篇 2:9; 启示录 19:15

应用

应用1诗 149:4 说“耶和华喜爱他的百姓”。你是带着“被喜爱”的心在敬拜,还是带着亏欠和交差的心?另外,有没有一件让你想讨回公道的事?这周你打算怎样把它交给神“所记录的审判”?
预期(示例)同事把我的方案说成是他的,我一直想在会上当众揭穿他。这周我先把事实写清楚,按公司流程和主管平静沟通一次;在祷告里把“要他难堪”的念头交给神,并在周日敬拜时专心唱一首讲神喜爱我的歌。

平行经文

诗篇 96:1唱新歌的呼召,与 诗 149:1 同。
以赛亚书 42:10新歌与神新的拯救作为相连。
诗篇 2:9神的王用铁杖打破列国,149 篇与诗 2 篇首尾呼应。
历代志下 20:21歌唱者走在军前,赞美与争战相连的历史读法。
哥林多前书 6:2圣徒要审判世界,末世审判读法。
启示录 19:15从口中出利剑击杀列国的是基督。
以弗所书 6:17神的道是圣灵的宝剑,属灵争战读法。
罗马书 12:19不要自己伸冤,读 诗 149:6-9 时的新约界线。