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诗篇 142 篇 · 查经

归纳法 · 1 课

诗篇 142 篇

一课走完:洞中呼求

整章主旨诗题说这是大卫「在洞里作的训诲诗,乃是祈祷」。他向耶和华「吐露我的苦情」,因为「没有人认识我」「也没有人眷顾我」。在无处避难时,他宣告「你是我的避难所;在活人之地,你是我的福分」,求神「领我出离被囚之地」,并盼望「义人必环绕我」。

一章一课。诗 142 篇诗题为「大卫在洞里作的训诲诗,乃是祈祷」,一般联系大卫逃避扫罗藏在亚杜兰洞或隐基底的洞(撒母耳记上 22、24 章;诗 57 篇诗题同样背景)。全诗 7 节:发声哀告(1-2)/ 无人眷顾(3-4)/ 你是我的避难所(5-7)。诗虽短,结构却是从孤单到被义人环绕的完整转变。带查者可让大家先想象洞里的处境。

诗 142:1-2发声哀告吐露苦情
诗 142:3-4无人认识我你知道我的道路
诗 142:5-7你是避难所领我出离被囚之地
第 1 课 · 诗篇 142:1-7

洞中呼求

主旨句

诗题说这是大卫「在洞里作的训诲诗,乃是祈祷」。他向耶和华「吐露我的苦情」,因为「没有人认识我」「也没有人眷顾我」。在无处避难时,他宣告「你是我的避难所;在活人之地,你是我的福分」,求神「领我出离被囚之地」,并盼望「义人必环绕我」。

三层目标

知道

能说出诗题的历史背景;能对比 诗 142:4 “没有人认识我、无处避难”与 诗 142:5 “你是我的避难所、福分”;能说明 诗 142:7 从被囚到被义人环绕的转变;能说出“训诲诗”的含义。

感受

在孤单、被人遗忘时,敢于向神诚实倾诉,并确认神本身就是我的福分。

去做

本周找一个安静的地方(车里、房间),用出声或写下的方式向神“吐露苦情”十分钟;并主动联系一位近期可能孤单的弟兄姊妹。

结构

诗 142:1-2发声哀告、恳求耶和华,在他面前吐露苦情、陈说患难。四个同义动作,强调诚实、出声、全然倾吐。
诗 142:3-4灵里发昏时神知道我的道路;敌人暗设网罗;右边无人认识,无处避难,无人眷顾。处境最低点,但夹着一句“你知道我的道路”。
诗 142:5我曾向你哀求:你是我的避难所,在活人之地是我的福分。全诗转折:直接回应 诗 142:4 的“无处避难”。
诗 142:6-7求神侧耳听,救我脱离比我强盛的逼迫者,领我出离被囚之地,好称赞神名;义人必环绕我。从极卑之地到称赞与被环绕,结尾是盼望。

流程

观察

带领提示前两题看诗题与 1-2 节,中间三题看 3-4 节的处境,后三题看 5-7 节的转折与全诗结构。
观察1诗题怎样描述这篇诗?包含哪几个信息?
预期「大卫在洞里作的训诲诗,乃是祈祷」:作者大卫;地点洞里;体裁训诲诗;性质是祈祷依据 · 诗篇 142:1
观察2诗 142:1-2 诗人用了哪些动作向神说话?他向神说出了什么?
预期「我发声哀告耶和华,发声恳求耶和华」「我在他面前吐露我的苦情,陈说我的患难」——出声、恳求、吐露、陈说;内容是苦情与患难,毫无掩饰依据 · 诗篇 142:1-2
观察3诗 142:3 诗人的内在状态如何?在这种状态下,他知道神做什么?敌人又在做什么?
预期「我的灵在我里面发昏的时候」——精疲力尽;「你知道我的道路」;敌人「在我行的路上……为我暗设网罗」。自己看不清路,神却知道依据 · 诗篇 142:3
观察4诗 142:4 诗人求神往哪里看?他看到的现实有哪三个“没有”?
预期「求你向我右边观看」;「没有人认识我」「我无处避难」「也没有人眷顾我」。右边通常是保护者、辩护人站立的位置,却空无一人依据 · 诗篇 142:4
观察5诗 142:6 诗人怎样描述自己与敌人的力量对比?
预期「我落到极卑之地」;敌人「比我强盛」。他承认自己无力,只能求神「侧耳听」「救我」依据 · 诗篇 142:6
观察6对比 诗 142:4 与 诗 142:5,诗人在同一个处境中说了哪两种相反的话?
预期诗 142:4「我无处避难,也没有人眷顾我」;诗 142:5「你是我的避难所;在活人之地,你是我的福分」。外在无人可靠,神却是避难所;在人面前一无所有,神本身就是福分依据 · 诗篇 142:4-5
观察7诗 142:7 诗人求神领他出离哪里?出来之后要做什么?他预见什么景象?
预期「领我出离被囚之地」——洞或困境如同监牢;目的「我好称赞你的名」;景象「义人必环绕我,因为你是用厚恩待我」——从无人眷顾到被义人环绕依据 · 诗篇 142:7
观察8全诗 7 节可以分成几段?诗人从哪里开始、在哪里结束?“你知道”(诗 142:3)和“你是”(诗 142:5)在转折中起什么作用?
预期三段:哀告(1-2)、无人眷顾(3-4)、你是避难所并求救(5-7)。从孤单发声开始,以被义人环绕、称赞神名结束。“你知道我的道路”是黑暗中的一线光,“你是我的避难所”是全诗的转折宣告依据 · 诗篇 142:1-7

解释

带领提示第一题读懂“你是我的福分”,A 级;第二题看诗题与本篇位置,B 级;第三题“洞”的历史背景与“被囚之地”的含义,C 级并列。
解释1诗 142:5 说「在活人之地,你是我的福分」。“福分”是什么意思?为什么说“在活人之地”?
预期“福分”原是分地时各支派所得的份(民数记 18:20 神对亚伦说「我就是你的分,是你的产业」)。大卫逃亡时失去家、地、地位,却宣告神本身就是他的份,与 16:5「耶和华是我的产业,是我杯中的分」、耶利米哀歌 3:24「耶和华是我的分」同调。“在活人之地”指在今生、此时此地,不只是死后的盼望。A 级。依据 · 诗篇 142:5; 诗篇 16:5; 耶利米哀歌 3:24; 民数记 18:20
解释2本篇诗题称为「训诲诗」,是第五卷末组大卫诗中唯一带历史背景的诗题。一篇私人的洞中祷告为什么被称为“训诲”?它与 140-141 篇的“网罗”主题怎样连接?
预期“训诲诗”表示可用来教导人;大卫在绝境中的祷告成为后人学习怎样在绝境中祷告的范本——诚实倾吐、宣告信靠、盼望群体。57 篇诗题也提到“藏在洞里”,两篇可对读。诗 142:3「为我暗设网罗」延续 140:5、141:9 的网罗主题,这组诗从外敌(140)、内心(141)走到孤单无援(142),再到 143 篇求神不审判仆人。“训诲”的确切含义与编排意图有讨论,B 级。依据 · 诗篇 142:1, 诗 142:3; 诗篇 140:5; 诗篇 141:9; 诗篇 57:1
解释3诗题说“在洞里”,是指撒母耳记上哪一段?诗 142:7 的“被囚之地”是字面的洞、监牢,还是比喻?
预期理解并列:(1)亚杜兰洞读法——撒母耳记上 22:1-2 大卫逃到亚杜兰洞,之后「凡受窘迫的、欠债的、心里苦恼的都聚集到大卫那里」,正应验 诗 142:7「义人必环绕我」的盼望;(2)隐基底洞读法——撒母耳记上 24:3 扫罗进洞,大卫藏在洞的深处,处境极危险;(3)诗题为后加传统,“被囚之地”是比喻一切困境(包括心灵的困锁),不必限定具体事件。和合本诗题支持大卫背景,但具体哪一洞不能确定;“被囚之地”字面比喻两可。C 级。依据 · 诗篇 142:1, 诗 142:7; 撒母耳记上 22:1-2; 撒母耳记上 24:3

神学综合

带领提示收拢到一句:人都离开时,神仍知道我的路,而且他本身就是我的福分。
神学1大卫在洞里觉得“没有人眷顾我”;耶稣在客西马尼园门徒都离开,希伯来书说他“大声哀哭,流泪祷告”;保罗说“没有人前来帮助,竟都离弃我”。本篇怎样帮助我们理解信徒孤单时的祷告,以及神的百姓之间彼此“环绕”的责任?
预期(开放,引导方向)孤单是神的仆人常有的经历,连耶稣也曾被众人离弃,并在祷告中大声哀哭。本篇提示:孤单时不必强装,可以“发声”向神吐露;在无人时宣告神是避难所和福分,这不是逃避现实,而是抓住更真实的现实。但诗的结尾是“义人必环绕我”——神的解救常常透过群体实现。所以我们在自己孤单时向神呼求,在别人孤单时也要成为“环绕”他的义人。依据 · 诗篇 142:4-5, 诗 142:7; 马太福音 26:56; 希伯来书 5:7; 提摩太后书 4:16

应用

应用1你身边现在有没有一个处在“洞里”的人(失业、病中、刚搬来、信仰低谷)?这周你可以怎样“环绕”他?如果你自己就在洞里,你愿意向神和一个人说出什么?
预期(示例)小组的 Amy 刚被裁员,最近两次都没来。我这周约她周六喝咖啡,不讲道理,只听她说,最后问她愿不愿意我为她祷告。我自己最近也觉得在教会没人懂我,我决定先把这份孤单写成祷告,再告诉组长。

平行经文

撒母耳记上 22:1大卫逃到亚杜兰洞,受窘迫的人聚到他那里。
撒母耳记上 24:3隐基底洞中扫罗进来,大卫藏在深处。
诗篇 57:1另一篇大卫藏在洞里时作的诗。
诗篇 16:5耶和华是我的产业,是我杯中的分。
耶利米哀歌 3:24耶和华是我的分,因此要仰望他。
诗篇 27:13在活人之地得见耶和华的恩惠。
希伯来书 5:7基督大声哀哭、流泪祷告。
提摩太后书 4:16保罗被众人离弃,无人帮助。