归纳法 · 1 课
一课走完：愚顽人说没神
一章一课。诗 14 篇与 53 篇几乎相同（53 篇称“神”，14 篇多称“耶和华”）。结构：愚顽人的诊断（1）—神从天上的察看（2-3）—作孽者与神同在义人中（4-6）—盼望救恩（7）。保罗在罗马书 3 章引用 14:1-3 证明“没有义人”。带查者要处理两个层面：普遍的罪（1-3），以及压迫神百姓的恶人与受保护的义人之分（4-6）——两者并不矛盾。
能说出 14:1 “愚顽人”的意思不只是智力；能指出 14:2 与 诗 14:3 的“察看”与“结论”；能说明本篇怎样被罗马书 3 章引用；能对比 1-3 节的普遍性与 4-6 节的区分。
不把“愚顽人”只当作外面的无神论者，也检视自己“心里说没有神”的时刻；在受欺压时以耶和华为避难所。
本周找出一个你“活得好像神看不见”的具体领域，在那个领域里做一件寻求神的事；为一个正在被“吞吃”的困苦人做一件实际帮助。