归纳法 · 1 课
一课走完：大地见主震动
一章一课（回顾课）。诗 114 篇只有 8 节，是 113-118 篇“哈利路亚/逾越节”组的第二篇，也是全组唯一直接讲出埃及的一篇：红海奔逃、约但河倒流、山岭跳跃、磐石出水。它把 113 篇“从粪堆中提拔穷乏人”落到历史实例上。因篇幅短，观察题前五题查本篇，后三题回看同组 113、115、118 篇（题目已标注篇章），帮助小组看见这组逾越节颂诗的主线。带查者要让大家先享受本篇的诗意——问句、拟人、神的名迟到最后才出现。
能指出 诗 114:1-2 出埃及的目的；能说明 诗 114:3-6 的拟人与问句写法；能说出 诗 114:7-8 “主的面”与“磐石出水”的意义；能连起 113、115、118 篇与本篇的主线。
让神在历史中的拯救成为今天敬畏与信靠的根据：受造界都在他面前震动，他也能在我生命的“坚石”里开出泉源。
本周写下你生命中一次“出埃及”（神把你带出某种捆绑）的经历，按本篇的样式写四行短诗或感谢，在小组或家中读出来。