观察
带领提示前两题看首尾与恩惠清单,三、四题看神的名与不按罪过待我们,五、六题看比喻,最后两题看人与万有。
观察11-2 节诗人对谁说话?他命令对方做什么、不做什么?全诗最后一句又回到哪里?
预期对「我的心」说:「你要称颂耶和华」「凡在我里面的,也要称颂他的圣名」「不可忘记他的一切恩惠」。22 节最后又是「我的心哪,你要称颂耶和华」,首尾包住。
依据 · 诗篇 103:1-2, 诗 103:22 观察23-5 节列出神的哪些“恩惠”?排一排,从哪一项开始?
预期「他赦免你的一切罪孽,医治你的一切疾病」「救赎你的命脱离死亡,以仁爱和慈悲为你的冠冕」「用美物使你所愿的得以知足」,结果「如鹰返老还童」。第一项是赦罪——最根本的恩惠放在最前。
依据 · 诗篇 103:3-5 观察36-7 节从个人转到了谁?神向摩西和以色列显明了什么?
预期转到群体与历史:「耶和华施行公义,为一切受屈的人伸冤」;「他使摩西知道他的法则,叫以色列人晓得他的作为」。
依据 · 诗篇 103:6-7 观察48-10 节怎样描写耶和华?他“不”做哪几件事?
预期「耶和华有怜悯,有恩典,不轻易发怒,且有丰盛的慈爱」;「他不长久责备,也不永远怀怒」;「他没有按我们的罪过待我们,也没有照我们的罪孽报应我们」。
依据 · 诗篇 103:8-10 观察511-13 节有三个“怎样……也怎样”的比喻。分别是什么?各说明神的什么?
预期「天离地何等的高」——慈爱的大;「东离西有多远」——过犯被挪开的远;「父亲怎样怜恤他的儿女」——怜恤的亲。三个比喻都限定对象:「敬畏他的人」。
依据 · 诗篇 103:11-13 观察614-16 节神“知道”我们什么?人被比作什么?
预期「他知道我们的本体,思念我们不过是尘土」;人「年日如草」「发旺如野地的花,经风一吹,便归无有」。神的怜恤正是因为他知道人的软弱。
依据 · 诗篇 103:14-16 观察717-18 节用哪个词与“草”对比?神的慈爱归于哪些人?
预期「但耶和华的慈爱归于敬畏他的人,从亘古到永远」——“但”字转折,永远对草的短暂。对象是敬畏他、「遵守他的约、记念他的训词而遵行的人」,并延到子子孙孙。
依据 · 诗篇 103:15-18 观察819-22 节被召来称颂耶和华的有哪些?全诗的“听众”怎样一层层扩大?
预期神「在天上立定宝座」;被召的是「有大能的天使」、「他的诸军」「他的仆役」、「一切被他造的」,最后「我的心」。层次:我的心(1-5)→ 我们/以色列(6-18)→ 天上与万有(19-22)→ 回到我的心。
依据 · 诗篇 103:19-22