‹ 箴言
箴言 30 章 · 查经

归纳法 · 1 课

箴言 30 章

一课走完:亚古珥真言

整章主旨本章是「雅基的儿子亚古珥的言语」。他开口先承认「我比众人更蠢笨」「也不认识至圣者」,接着一连串发问:「谁升天又降下来?……他名叫甚么?他儿子名叫甚么?你知道么?」答案不在人的聪明,而在「神的言语句句都是炼净的」。他向神求两件事:远离虚假,并且「使我也不贫穷也不富足」。后半章用“三样……四样”的数字箴言,观察不知足、测不透的奇妙、使地震动的事、「四样小物,却甚聪明」,最后劝人「用手捂口」。

一课走完 30 章。这是箴言中所罗门以外作者的附录,风格独特:先谦卑承认人认识神有限,再以数字箴言观察受造界。钥匙是 30:4-6 人不能自己升天,只能倚靠神炼净的言语;其次是 30:7-9 知足的祷告。30:4“他儿子名叫甚么”的所指放 C 级并列。

箴 30:1-6谦卑与神的言语人不能升天
箴 30:7-9两件祈求知足的祷告
箴 30:10-17四种世代与不知足骄傲贪婪
箴 30:18-33三样四样的观察观察万物谦卑
第 1 课 · 箴言 30:1-33

亚古珥的真言:谁升天又降下来?

主旨句

本章是「雅基的儿子亚古珥的言语」。他开口先承认「我比众人更蠢笨」「也不认识至圣者」,接着一连串发问:「谁升天又降下来?……他名叫甚么?他儿子名叫甚么?你知道么?」答案不在人的聪明,而在「神的言语句句都是炼净的」。他向神求两件事:远离虚假,并且「使我也不贫穷也不富足」。后半章用“三样……四样”的数字箴言,观察不知足、测不透的奇妙、使地震动的事、「四样小物,却甚聪明」,最后劝人「用手捂口」。

三层目标

知道

能说出亚古珥的自我认识与 箴 30:4 的问题;能复述 箴 30:8-9 的祈求和理由;能归纳数字箴言中几组观察。

感受

从以为靠自己能认识神,转向谦卑领受神的言语;从要求更多,转向求“需用的饮食”而知足。

去做

本周每天用 箴 30:8「赐给我需用的饮食」作一句祷告;写下一样你担心“饱足就不认神”的东西,并决定一个具体的节制做法。

结构

箴 30:1-6亚古珥承认自己蠢笨,发问谁能升天,转向神炼净的言语,不可加添。从人的无知转向神的启示。
箴 30:7-9求远离虚假,不贫穷也不富足。箴言中唯一的祷告。
箴 30:10-17咒诅父母、自以为清洁、高傲、欺压穷人;蚂蟥、阴间等永不知足。“有一宗人”四次重复。
箴 30:18-33测不透的道、淫妇、使地震动、四样小物、步行威武;最后劝人捂口。数字箴言,从受造界学智慧。

流程

观察

带领提示按四组观察:自我认识与神的言语、两件祈求、四种人与不知足、数字箴言。数字箴言不必每组都讲,挑几组让组员找共同点。
观察11-3 节亚古珥怎样介绍自己?
预期「雅基的儿子亚古珥」;「我比众人更蠢笨,也没有人的聪明。我没有学好智慧,也不认识至圣者。」依据 · 箴言 30:1-3
观察24 节连问了哪些问题?这些问题有什么共同点?
预期「谁升天又降下来?谁聚风在掌握中?谁包水在衣服里?谁立定地的四极?他名叫甚么?他儿子名叫甚么?你知道么?」都是只有创造主才做得到的事依据 · 箴言 30:4
观察35-6 节怎样描述神的言语?给出什么警告?
预期「神的言语句句都是炼净的;投靠他的,他便作他们的盾牌」;「他的言语,你不可加添,恐怕他责备你,你就显为说谎言的」依据 · 箴言 30:5-6
观察47-9 节亚古珥求哪两件事?他怕什么?
预期「求你使虚假和谎言远离我;使我也不贫穷也不富足;赐给我需用的饮食」;怕「饱足不认你,说:耶和华是谁呢?」又怕「贫穷就偷窃,以致亵渎我神的名」依据 · 箴言 30:7-9
观察511-14 节四次“有一宗人”各描写什么罪?
预期「咒诅父亲,不给母亲祝福」;「自以为清洁,却没有洗去自己的污秽」;「眼目何其高傲」;「牙如剑,齿如刀,要吞灭地上的困苦人和世间的穷乏人」依据 · 箴言 30:11-14
观察615-16 节列出哪些永不知足的东西?
预期蚂蟥的两个女儿「常说:给呀,给呀」;「阴间和石胎,浸水不足的地,并火」依据 · 箴言 30:15-16
观察718-20 节亚古珥测不透的是什么?淫妇为什么被放在后面?
预期「鹰在空中飞的道;蛇在磐石上爬的道;船在海中行的道;男与女交合的道」都不留痕迹;「淫妇的道也是这样:她吃了,把嘴一擦就说:我没有行恶」依据 · 箴言 30:18-20
观察824-28 节四样小物有什么共同点?
预期蚂蚁「在夏天预备粮食」;沙番「在磐石中造房」;蝗虫「没有君王,却分队而出」;守宫「用爪抓墙,却住在王宫」——都「是无力之类」或微小,「却甚聪明」依据 · 箴言 30:24-28

解释

带领提示第一题 A:7-9 节的祷告;第二题 B:本章在箴言中的位置与数字箴言怎么读(原则非应许);第三题 C:4 节“他儿子”,并列不定案。
解释17-9 节亚古珥为什么不求富足?他的祷告说明贫穷和富足各有什么属灵危险?
预期经文直接给出理由:富足的危险是「饱足不认你」,觉得不需要神;贫穷的危险是「偷窃,以致亵渎我神的名」,在压力下犯罪羞辱神。所以他求的不是多,而是「需用的饮食」,关心的是不离开神、不羞辱神的名。这和主祷文“日用的饮食”、提摩太前书 6:8 “有衣有食就当知足”一致。经文明说,A 级。依据 · 箴言 30:7-9; 提摩太前书 6:8; 马太福音 6:13
解释230 章在箴言里是什么位置?“三样……四样”的数字箴言该怎样读?17 节悖逆父母的眼睛被乌鸦啄出,是必然的结局吗?
预期30 章是所罗门箴言(10-29 章)之后的附录,作者亚古珥、听者以铁和乌甲身份不详,很可能不是以色列王室,说明神的智慧也借其他敬畏神的人传下;31:1 利慕伊勒同样如此。数字箴言“三样,连……共有四样”是希伯来诗的修辞,最后一项往往是重点,引人观察受造界再得出教训。17 节是强烈的意象:悖逆父母者不得善终、尸体暴露。箴言是按常理写成的普遍原则,描述神所造世界通常的运行方式,不是对每个个案的无条件应许。它警告悖逆的严重后果,不是预言每个不孝的人都会这样死。B 级。依据 · 箴言 30:1, 箴 30:15-17, 箴 25:1, 箴 31:1
解释34 节问「他名叫甚么?他儿子名叫甚么?」这里的“儿子”指谁?
预期理解并列:(1)修辞说:本句是约伯记式的发问,意思是“你若知道就说出来”,强调人无法知道创造主,“儿子”是随问句的平行对仗,不必另指一人;(2)以色列说:旧约称以色列为神的儿子(出埃及记 4:22),“他儿子名叫甚么”指神的子民;(3)基督论读法:基督徒回看,约翰福音 3:13 说“除了从天降下、仍旧在天的人子,没有人升过天”,以弗所书 4:9-10 也谈升上降下,所以本节在新约中得着最完整的回答。前两说是原作语境,第三说是全本圣经的回看,C 级并列不定案。确定的是:本节的要点是人靠自己不能上天认识神,接下来 5 节把答案指向神自己的言语。依据 · 箴言 30:4; 出埃及记 4:22; 约翰福音 3:13; 以弗所书 4:9-10

神学综合

带领提示收拢到:智慧从承认无知开始,依靠神的言语,也在受造界中学习谦卑。
神学1亚古珥从“我比众人更蠢笨”开始,接着说“神的言语句句都是炼净的”,然后才去观察蚂蚁、沙番、蝗虫。结合 1:7 和 9:10,认识神、领受启示和观察受造界三者是什么关系?
预期(开放,引导方向)人不能靠自己的聪明升天认识至圣者,所以智慧的第一步是谦卑承认不知道(9:10 “认识至圣者便是聪明”)。认识神只能靠神的言语,而且不可加添(申命记 4:2 相同警告)。有了神的启示作根基,人再去观察受造界,就能从小小的蚂蚁、蝗虫看见神放在世界里的秩序,也看见人的骄傲与贪婪。启示在先、观察在后,两者都叫人谦卑:本章以“用手捂口”收尾。依据 · 箴言 30:2-6, 箴 30:24-28, 箴 1:7, 箴 9:10; 申命记 4:2

应用

应用1亚古珥求“不贫穷也不富足”。在你目前的经济状况里,哪一个危险离你更近——“饱足不认神”还是“缺乏而走捷径”?这周你怎样把 箴 30:8-9 变成自己的祷告和行动?
预期(示例)我现在收入稳定,其实离“饱足不认神”更近:周日常因为加班或旅行不去聚会,也很少为日用感恩。这周我每天饭前用 箴 30:8 感恩,并把原来准备买新手机的钱,拿一部分给正在失业的朋友。

平行经文

约伯记 38:4神问约伯立地根基时你在哪里,与 箴 30:4 同类发问。
约翰福音 3:13从天降下的人子,箴 30:4 的新约回看。
出埃及记 4:22以色列是神的儿子,“儿子”的一种理解。
申命记 4:2神的话不可加添删减。
启示录 22:18对加添神的话的警告。
提摩太前书 6:8有衣有食就当知足。
箴言 9:10认识至圣者便是聪明。