归纳法 · 1 课
一课走完:像这小孩子
马太18章常被拆开用:18:3讲儿童主日学,18:15-17讲教会纪律,18:20讲祷告会,18:21-35讲饶恕。但全章是一篇连贯的讲论(19:1「耶稣说完了这些话」),由门徒一个争大的问题引出。钥匙在“小子”:耶稣从一个真实的小孩子,转到「信我的一个小子」(18:6),再转到走迷的一只羊(18:12-14),然后才谈弟兄得罪(18:15)和饶恕(18:21)。这样读,教会纪律不是权力的执行,而是去找那一只迷羊;饶恕不是记账到七次,而是被免了一千万银子的人对待欠十两银子的同伴。
能指出18:6、10、14三处“小子”各跟什么动作连在一起;能说明太 18:15-17的目标和太 18:23-35两笔债的对比。
被这个问题搅动:在我所在的群体里,谁是我不自觉轻看的“小子”?我在记谁的账?
本周想起一个得罪过你、或你一直没去挽回的人,照太 18:15的第一步,单独、私下地为他祷告并考虑怎样去见他;下次分享你迈出了哪一步(不必说出名字)。