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传道书 12 章 · 查经

归纳法 · 1 课

传道书 12 章

一课走完:敬畏守命

整章主旨传道者劝人「你趁着年幼、衰败的日子尚未来到……当记念造你的主」。他用一连串画面描写那日子:日月星变黑、「看守房屋的发颤,有力的屈身」、「杏树开花,蚱蜢成为重担」,直到「银链折断,金罐破裂」,「尘土仍归于地,灵仍归于赐灵的神」。随后回到开头的话「虚空的虚空,凡事都是虚空」。结语说传道者「凭正直写的诚实话」,智慧人的言语像刺棍,「都是一个牧者所赐的」;「这些事都已听见了,总意就是:敬畏神,谨守他的诫命,这是人所当尽的本分」,「神都必审问」。

一课走完 12 章。本章是全书结尾:先劝人趁年幼记念造主,用诗意画面描写衰老与死亡,再由编者结语总括全书。钥匙是 12:1 与 12:13-14,全书各章的观察都要在这里衡量。12:2-6 衰老寓意和全书读法都放 C 级并列。

传 12:1-8趁年幼记念造主衰败日子未到
传 12:9-12传道者与智慧言语一个牧者所赐
传 12:13-14总意敬畏神守诫命
第 1 课 · 传道书 12:1-14

记念造你的主:总意

主旨句

传道者劝人「你趁着年幼、衰败的日子尚未来到……当记念造你的主」。他用一连串画面描写那日子:日月星变黑、「看守房屋的发颤,有力的屈身」、「杏树开花,蚱蜢成为重担」,直到「银链折断,金罐破裂」,「尘土仍归于地,灵仍归于赐灵的神」。随后回到开头的话「虚空的虚空,凡事都是虚空」。结语说传道者「凭正直写的诚实话」,智慧人的言语像刺棍,「都是一个牧者所赐的」;「这些事都已听见了,总意就是:敬畏神,谨守他的诫命,这是人所当尽的本分」,「神都必审问」。

三层目标

知道

能复述 传 12:1 的劝勉;能指出 12:2-6 的几个画面;能说出 12:7 人的归宿;能说出 12:9-12 对传道者言语的评价;能背出 12:13-14。

感受

从“等老了、闲了再认真对待神”,转向今天就记念造我的主,以敬畏神、谨守诫命作为一生的总意。

去做

本周把 传 12:13-14 抄下贴在每天看得到的地方;探望或打电话给一位年长的弟兄姊妹,听他讲年轻时怎样记念主。

结构

传 12:1-8趁衰败日子未到记念造主;日月变暗、看守房屋发颤、推磨止息、杏树开花、银链折断,尘土归地,灵归神;虚空的虚空。用衰老与死亡的画面催促及早记念神。
传 12:9-12传道者教训众人、陈说箴言,凭正直写诚实话;智慧言语如刺棍钉子,出于一个牧者;着书读书无穷尽。为全书的言语定位与背书。
传 12:13-14敬畏神,谨守诫命,是人的本分;神必审问一切隐藏的事,无论善恶。全书的衡量标准。

流程

观察

带领提示留意 传 12:1“趁着……尚未”、传 12:2“不要等到”、传 12:6“银链折断”的时间催促;传 12:8 与 1:2 首尾呼应。
观察1传 12:1 劝人什么时候、做什么?怎样形容衰败的日子?
预期「你趁着年幼、衰败的日子尚未来到,就是你所说,我毫无喜乐的那些年日未曾临近之先,当记念造你的主。」依据 · 传道书 12:1
观察2传 12:2-4 描写了哪些画面?
预期「日头、光明、月亮、星宿变为黑暗,雨后云彩反回」;「看守房屋的发颤,有力的屈身,推磨的稀少就止息,从窗户往外看的都昏暗」;街门关闭,推磨响声微小,「雀鸟一叫,人就起来,唱歌的女子也都衰微」依据 · 传道书 12:2-4
观察3传 12:5-6 又用了哪些画面?最后指向什么?
预期「人怕高处,路上有惊慌,杏树开花,蚱蜢成为重担,人所愿的也都废掉;因为人归他永远的家,吊丧的在街上往来」;「银链折断,金罐破裂,瓶子在泉旁损坏,水轮在井口破烂」依据 · 传道书 12:5-6
观察4传 12:7 说人死时尘土和灵各归何处?
预期「尘土仍归于地,灵仍归于赐灵的神。」依据 · 传道书 12:7
观察5传 12:8 传道者说了什么?这与全书开头有什么关系?
预期「虚空的虚空,凡事都是虚空。」与 1:2 几乎一样,首尾呼应,把传道者的话包起来依据 · 传道书 12:8, 传 1:2
观察6传 12:9-10 怎样描述传道者的工作和他的言语?
预期「传道者因有智慧,仍将知识教训众人;又默想,又考查,又陈说许多箴言」;「传道者专心寻求可喜悦的言语,是凭正直写的诚实话」依据 · 传道书 12:9-10
观察7传 12:11-12 智慧人的言语像什么?出于谁?对“着书读书”有什么劝戒?
预期「智慧人的言语好像刺棍;会中之师的言语又像钉稳的钉子,都是一个牧者所赐的」;「着书多,没有穷尽;读书多,身体疲倦」依据 · 传道书 12:11-12
观察8全书的总意是什么?理由是什么?
预期「这些事都已听见了,总意就是:敬畏神,谨守他的诫命,这是人所当尽的本分」;「因为人所作的事,连一切隐藏的事,无论是善是恶,神都必审问」依据 · 传道书 12:13-14

解释

带领提示第一题 A:12:13-14 作为全书总意;第二题 B:12:9-12 谁在说话、有何作用;第三题 C:12:2-6 衰老寓意与全书读法。本章是衡量全书的尺子,但 12:8 的“虚空”仍是传道者的观察。
解释1传 12:13-14 为什么被称为全书的“总意”?它怎样回应前面各章的困惑?
预期经文明说“总意就是”。前面反复出现的“敬畏神”(3:14、5:7、8:12)在这里被定为人的本分;前面看见的不公与延迟(如 8:14)被 传 12:14 神必审问一切隐藏的事回应;11:9 的审问在这里扩展为全部行为。所以日光之下的虚空不是最后的话,敬畏神与神的审判才是。A 级。依据 · 传道书 12:13-14, 传 3:14, 传 5:7, 传 8:12, 传 11:9
解释2传 12:9-12 用第三人称说“传道者”,还称他的话“凭正直写的诚实话”“一个牧者所赐的”。这段结语起什么作用?
预期1:1-2、7:27、传 12:8 都用“传道者说”,传 12:9 起转为第三人称评价他,较可能是编者(或传道者自称的框架)在收尾:肯定传道者的言语诚实、有智慧、出于“一个牧者”,所以虽然刺人如刺棍,却值得听;同时劝“我儿”不要在无穷的书里打转,要回到总意。这使全书的观察有了阅读框架:诚实的困惑放在敬畏神之下读。B 级;“一个牧者”多数理解为神,也有人说指众智慧人的共同源头。依据 · 传道书 1:1-2, 传 7:27, 传 12:8-12
解释3传 12:2-6 那些画面到底指什么?应当怎样读?
预期理解并列:(1)身体衰老寓意说:看守房屋的发颤指手,有力的屈身指腿,推磨的稀少指牙,从窗户往外看的昏暗指眼,杏树开花指白发,银链金罐指生命断裂;(2)暴风雨或家宅败落说:描写一个大户人家在风暴或丧事中衰落凋零的实景;(3)末日景象说:日月星变暗是宇宙性的衰败意象(参先知书的“那日”),象征个人死亡如世界的终局。三者可叠加,不必逐字对应。全书整体读法并列:(1)悲观说:传道者看透人生虚空,本书保留了信仰群体里真实的怀疑;(2)信心说:“日光之下”的观察是反衬,真正的出路是敬畏神、从神手里领受;(3)反讽/框架说:12:9-14 的编者把传道者的话放进框架,读者要借他的观察走向结语。经文未定案,C 级。传 12:7 回响创世记 3:19 归于尘土,传 12:13-14 给出全书衡量:无论读法如何,都叫人趁早记念造主、敬畏神。依据 · 传道书 12:1-7; 创世记 3:19; 诗篇 90:10

神学综合

带领提示收拢全书:传道者诚实描写日光之下的虚空,编者以敬畏神、谨守诫命、神必审问收尾;前面各章的观察都在此衡量。
神学1回看传道书全书:“日光之下”的劳碌、不公、死亡与虚空,和 传 12:13-14 的总意是什么关系?一个人怎样才能不被虚空吞没?
预期(开放,引导方向)传道者没有粉饰人生:劳碌无益、审判延迟、智慧有限、死亡平等,“日光之下”看过去凡事虚空(1:2、传 12:8)。但他也一路埋下出路:神造万物各按其时(3:11),敬畏神的终久得福(8:12),趁年幼记念造你的主(传 12:1),灵归于赐灵的神(传 12:7)。传 12:13-14 把这些收拢:人的本分是敬畏神、谨守诫命,因神必审问一切。所以虚空是离开神来看人生的结论,敬畏神才使人生有分量。新约里马太福音 6:33 先求神的国,哥林多前书 15:58 在主里劳苦不是徒然,把这盼望说得更满。全书整体解读(悲观、信心、反讽)可以并列讨论,但结语给出了读者当站的位置;传道者的单句观察仍不可断章当定论。依据 · 传道书 1:2-3, 传 3:11, 传 8:12, 传 12:1, 传 12:7, 传 12:13-14; 马太福音 6:33; 哥林多前书 15:58

应用

应用1传 12:1 说“趁着年幼”。你在哪件事上一直对神说“等以后再说”?这周怎样开始“记念造你的主”?
预期(示例)我一直想等孩子大一点、工作稳定再固定每天读经祷告。这周开始每天早上提早二十分钟,读一段经文,把 传 12:13-14 写在便签贴在镜子上;周六去看望教会一位八十岁的姊妹,问她年轻时怎样记念主。

平行经文

传道书 1:2“虚空的虚空”首尾呼应 传 12:8。
传道书 3:14神所作的永存,为要人敬畏。
传道书 11:9神必审问,引出 12:14。
创世记 3:19你本是尘土,仍要归于尘土。
诗篇 90:12求你指教我们怎样数算自己的日子。
哥林多后书 5:10众人都要在基督台前显露受报。