归纳法 · 1 课
一课走完:绕行与得地
一章一课。本章节奏是“不可争战”三次(以东、摩押、亚扪)对“你要与他争战”一次(西宏),钥匙在神是万国疆界的主(2:5, 2:9, 2:19)与 2:7 的“一无所缺”。括号里的古代民族注记(2:10-12, 20-23)说明别国也曾驱逐巨人,不必细讲。2:30 神使西宏心中刚硬、2:34 连女人孩子尽都毁灭(“希伦”,当灭之物)是敏感题,放 C 级并列,不在组里定案。
能说出以色列对以扫、摩押、亚扪与西宏四种不同的对待及理由;能说明 申 2:14-15 三十八年的意义;能列出理解 申 2:30、申 2:34 的几种看法。
从只关心“我能得什么”,转向信靠神也公平地照管别人的份,并在自己“绕行”的年日里看见神的同在。
本周在一件与人争利的事上(排位、功劳、资源),刻意“按价买粮”——尊重对方应得的,不占便宜,并为此感谢神的供应。