归纳法 · 1 课
一课走完:约柜安放称谢
一课走完 16 章。撒下 6:17-19 只用三节交代约柜安放,历代志却停下来铺开整场敬拜:利未人名单、诗歌全文(取自诗篇 105、96、106 篇)、两处常设事奉。作者写给被掳归回的群体,重点不是大卫的个人经历,而是“敬拜怎样被组织、被传承”。诗歌中“寄居”“求你救我们,聚集我们,使我们脱离外邦”对归回者格外贴切。
能说出约柜安放后大卫所做的几件事、诗歌的三个段落主题,以及两处事奉的安排。
从“只在大事件里激动敬拜”转向每天有秩序地称谢神、记念他的约。
本周每天读 代上 16:8-36 的一段,并写下一件“他奇妙的作为”向人述说。