归纳法 · 1 课
一课走完:省察自己的行为
一课走完 1 章。哈该是归回后的先知,处境必须先交代清楚:主前 538 年古列下诏、第一批人回归,次年立了殿的根基,随后因外邦人搅扰和奏本停工(以斯拉记 3:10、4:4-5、4:24),一停十几年;哈该与撒迦利亚的话正是复工的直接原因(以斯拉记 5:1-2)。本章文体不是诗体神谕,而是带明确日期的散文式讲论——大利乌王第二年六月初一(主前 520 年)——这种“日期+信息+回应”的格式是全书骨架。本章罕见地记下了百姓顺服的结果,读的时候要让这个对比出来:先知话不多,效果最大。「同在」应许与「破漏的囊」之间的关系,应用时不可讲成“奉献就发财”;应验层次按当代 / 被掳归回 / 基督 / 末世四层并列,C 级不定案。
能说出归回后建殿停工的来龙去脉(以斯拉记 3-6 章)与本章的准确日期;能指出 1:2 那句推托话的问题出在哪里;能列出 1:6、该 1:9-11 所描述的六件「不够」;能说明 该 1:12-15 的回应包含哪三步。
让「省察自己的行为」不停在情绪上:先看日子的实况,再问次序排错了没有。
本周以小组为单位定出一件被搁置的属神的事(不一定是建筑),排出日期与分工,二十三天内动第一步。