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以斯拉记 7 章 · 查经

归纳法 · 1 课

以斯拉记 7 章

一课走完:以斯拉上来

整章主旨亚达薛西年间,亚伦的后裔以斯拉从巴比伦上来,「他是敏捷的文士,通达耶和华以色列神所赐摩西的律法书」,王允准他一切所求,「是因耶和华他神的手帮助他」。「以斯拉定志考究遵行耶和华的律法,又将律例典章教训以色列人。」王赐谕旨,准百姓同去,赐金银祭物,免除殿中人员的税,并授权以斯拉立士师审判官教导律法。以斯拉称颂神:「因他使王起这心意修饰耶路撒冷耶和华的殿」。

一课走完 7 章。6 章与 7 章之间隔了约六十年,殿已建好,重建转向“百姓的生命按律法重建”。主线三层:以斯拉的身份(大祭司谱系、文士)与神的手(7:1-10);王的谕旨把律法教导与殿的供应都授权给他(7:11-26);以斯拉把一切归给神(7:27-28)。7:26 王命下的刑罚与神律法的关系放 C 级并列。

拉 7:1-10以斯拉的谱系与心志定志考究、遵行、教训
拉 7:11-26亚达薛西的谕旨王供应并授权教导律法
拉 7:27-28以斯拉称颂神的手使我坚强
第 1 课 · 以斯拉记 7:1-28

文士以斯拉:定志考究、遵行、教训

主旨句

亚达薛西年间,亚伦的后裔以斯拉从巴比伦上来,「他是敏捷的文士,通达耶和华以色列神所赐摩西的律法书」,王允准他一切所求,「是因耶和华他神的手帮助他」。「以斯拉定志考究遵行耶和华的律法,又将律例典章教训以色列人。」王赐谕旨,准百姓同去,赐金银祭物,免除殿中人员的税,并授权以斯拉立士师审判官教导律法。以斯拉称颂神:「因他使王起这心意修饰耶路撒冷耶和华的殿」。

三层目标

知道

能说出以斯拉的身份、拉 7:10 的三个动作与王谕旨的主要内容。

感受

从只“知道”圣经转为立志考究、遵行、再教导,并把成事的恩典归给神。

去做

本周选一段经文,按“考究—遵行—教训”各做一件具体的事。

结构

拉 7:1-10亚伦后裔、敏捷文士;正月初一起程,五月初一抵达,因神施恩的手帮助;定志考究遵行教训。人物的资格与心志。
拉 7:11-26准甘心的人同去;赐金银买祭物;库官供应;殿中人员免税;立士师教导律法并执行审判。神借王权为敬拜和律法开路。
拉 7:27-28称颂神使王起心意修饰殿,又施恩于我;因神的手坚强,招聚首领同上。把成功归给神。

流程

观察

带领提示先看 拉 7:6 与 拉 7:10 描写以斯拉的话,再看 拉 7:13-24 王的供应,拉 7:25-26 的授权,最后 拉 7:27-28 的称颂。
观察1以斯拉的谱系追溯到谁?
预期从西莱雅一路追溯到撒督、非尼哈、以利亚撒,最后是「大祭司亚伦的儿子」依据 · 以斯拉记 7:1-5
观察2拉 7:6 怎样描述以斯拉?王为什么允准他?
预期「他是敏捷的文士,通达耶和华以色列神所赐摩西的律法书」;王允准他一切所求的,「是因耶和华他神的手帮助他」依据 · 以斯拉记 7:6
观察3以斯拉的旅程从何时起程、何时到达?经文怎样解释?
预期「正月初一日,他从巴比伦起程」,「五月初一日就到了耶路撒冷」,是「因他神施恩的手帮助他」依据 · 以斯拉记 7:8-9
观察4拉 7:10 说以斯拉定志做哪几件事?
预期「以斯拉定志考究遵行耶和华的律法,又将律例典章教训以色列人」——考究、遵行、教训依据 · 以斯拉记 7:10
观察5王准许谁与以斯拉同去?差他去做什么?
预期「凡甘心上耶路撒冷去的」都准同去;差他「照你手中神的律法书察问犹大和耶路撒冷的景况」依据 · 以斯拉记 7:13-14
观察6王吩咐河西库官怎样供应?殿中哪些人免税?王说明的理由是什么?
预期以斯拉所要的「你们要速速地备办」;「为何使忿怒临到王和王众子的国呢?」祭司、利未人、歌唱的、守门的、尼提宁「不可叫他们进贡,交课,纳税」依据 · 以斯拉记 7:21-24
观察7王授权以斯拉做什么?对不遵行的人怎样处置?
预期「照着你神赐你的智慧」立士师、审判官,「使他们教训一切不明白神律法的人」;不遵行的「或治死,或充军,或抄家,或囚禁」依据 · 以斯拉记 7:25-26
观察8以斯拉最后怎样称颂神?
预期「耶和华我们列祖的神是应当称颂的!因他使王起这心意修饰耶路撒冷耶和华的殿」;「因耶和华我神的手帮助我,我就得以坚强」依据 · 以斯拉记 7:27-28

解释

带领提示第一题 A:“神的手”与以斯拉的心志;第二题 B:考究—遵行—教训的次序;第三题 C:7:26 外邦王权执行神律法。
解释1本章反复说“神的手帮助他”(拉 7:6, 拉 7:9, 拉 7:28),同时又说以斯拉“定志”(拉 7:10)。神的恩手与人的立志怎样相关?
预期经文把两者并列:以斯拉确实用心立志、办事敏捷,但王的允准、旅途平安、自己的坚强,作者和以斯拉本人都归于“神施恩的手”。8:22 他也亲口宣告这手帮助寻求神的人。腓立比书 2:12-13 同样说人要作成救恩,因为是神在心里运行。经文自身明说,A 级。依据 · 以斯拉记 7:6, 拉 7:9-10, 拉 7:27-28; 以斯拉记 8:22; 腓立比书 2:12-13
解释2拉 7:10 的次序是先“考究”,再“遵行”,然后“教训”。这个次序有什么意义?
预期考究是认真明白神的话;遵行是先让话语改变自己;教训是把活出的真理传给别人。只考究不遵行成了知识,只教训不遵行成了伪善。以斯拉后来看到百姓犯罪时自己先战兢认罪(9:3-4),显出他先把律法活在身上。雅各书 1:22 与提摩太后书 2:15 延续这原则。次序本身的强调属解释推论,B 级。依据 · 以斯拉记 7:10; 以斯拉记 9:3-4; 雅各书 1:22-25; 提摩太后书 2:15; 马太福音 7:12
解释3拉 7:26 波斯王命令对不遵行“神律法和王命令”的人处以治死、充军、抄家、囚禁。外邦王权执行神的律法,这该怎样理解?
预期理解并列:(1)这是波斯帝国允许各民族按自己法律自治的政策,犹太律法在此成了行省的地方法,以斯拉的授权属于当时的政治处境,不是给后世政教关系的规范;(2)有人认为这显出神使外邦权柄为他百姓的秩序服务,与罗马书 13:1-4 政府维持秩序的角色相通;(3)也有人提醒新约里基督的国“不属这世界”(约翰福音 18:36),教会不应借国家强制信仰。各传统看法有别,C 级并列不定案。确定的是:以斯拉的核心任务是“教训”不明白律法的人(拉 7:25)。依据 · 以斯拉记 7:25-26; 以斯拉记 10:8; 罗马书 13:1-4; 约翰福音 18:36

神学综合

带领提示收拢到“神的话要成为神百姓生命的中心,而这一切在神施恩的手里”。
神学1以斯拉是祭司又是文士,神借他把百姓带回律法的中心。新约说圣经能使人有得救的智慧,并叫属神的人得以完全。以斯拉的榜样对我们今天读经、教会教导有什么启发?
预期(开放,引导方向)归回不只是地理上回到耶路撒冷,更是生命回到神的话。以斯拉的“定志”提醒我们读经需要决心与持续;他先遵行再教训,示范教导者先被话语塑造(诗篇 119:97-100)。圣经使人因信基督有得救的智慧,也叫人预备行各样善事(提摩太后书 3:15-17);教会彼此教导要让基督的道丰丰富富地住在心里(歌罗西书 3:16)。而一切果效仍在于神施恩的手。依据 · 以斯拉记 7:6, 拉 7:10, 拉 7:25; 诗篇 119:97-100; 提摩太后书 3:15-17; 歌罗西书 3:16

应用

应用1考究、遵行、教训三件事里,你最弱的是哪一件?这周各为它定一个小动作。
预期(示例)我读得多、做得少。这周考究雅各书 1:19,遵行是开会时先听完再说话,周末把这个经历分享给小组一位弟兄。

平行经文

尼希米记 8:1-8以斯拉当众宣读并讲解律法。
以斯拉记 8:22神施恩的手帮助寻求他的人。
诗篇 119:97-100爱慕律法、终日思想。
雅各书 1:22-25行道不要单单听道。
提摩太后书 2:15按着正意分解真理的道。
提摩太后书 3:15-17圣经使人有智慧、得以完全。
箴言 21:1王的心在耶和华手中。
罗马书 13:1-4在上有权柄的是神所命的。
腓立比书 2:12-13神在心里运行。