归纳法 · 1 课
一课走完:记念与引路
一章一课。13 章夹在逾越节与过红海之间,常被当成过场。其实它回答两个问题:被救的人怎样记住救恩(13:1-16,三次提到「大能的手」,两次设想儿子发问),被救的人怎样走路(13:17-22,神不走近路、约瑟的骸骨、云柱火柱)。带查者要让大家看见:记念是为了传承,绕路是出于体恤。
能指出 13 章四次「大能的手」、两次儿女发问(出 13:8、出 13:14);能说明头生的「代赎」与逾越节的关系;能解释神为何不走非利士地的近路。
在自己觉得“绕远路”的处境里,重新信任那位日夜同行的神。
本周找一个时机,向家人或一位年轻信徒讲一件神在你身上做过的具体的事,像 出 13:14 父亲回答儿子那样。