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约翰二书 1 章 · 查经

归纳法 · 1 课

约翰二书 1 章

一课走完:在真理中爱

整章主旨约翰二书只有13节,“真理”出现五次、“爱”反复出现,两个词几乎总是绑在一起:长老「诚心所爱」蒙拣选的太太,而且「爱你们是为真理的缘故」(1:1-2),问安的祝福落在「在真理和爱心上」(1:3)。信的前半说爱:「我们大家要彼此相爱」,而爱就是「照他的命令行」(1:5-6);后半说真理:有迷惑人的「不认耶稣基督是成了肉身来的」(1:7),所以「不要接他到家里」(1:10)。真理没有爱会冷酷,爱没有真理会被迷惑人的利用;约翰要教会在真理中爱,也用爱守住真理。

二书常被忽略,或者只剩一句“不要接他到家里”,被拿来合理化对不同意见者的冷漠。放回“真理与爱”这条线,就看得出这封短信和一书是同一个心:彼此相爱是从起初的命令,而保护群体不被否认基督成了肉身的教导所伤害,也是爱。它帮助小组思考:今天在一个讲“包容”的环境里,怎样既热情接待人、又不为假教导开门。

约二 1:1-3问安:在真理和爱心上爱你们是为真理的缘故
约二 1:4-6欢喜与劝勉:彼此相爱照他的命令行就是爱
约二 1:7-11警告:迷惑人的、敌基督的常守基督的教训,不要接他到家里
约二 1:12-13结语:盼望当面谈论使你们的喜乐满足
第 1 课 · 约翰二书 1:1-13

在真理中爱

主旨句

约翰二书只有13节,“真理”出现五次、“爱”反复出现,两个词几乎总是绑在一起:长老「诚心所爱」蒙拣选的太太,而且「爱你们是为真理的缘故」(约贰 1:1-2),问安的祝福落在「在真理和爱心上」(约贰 1:3)。信的前半说爱:「我们大家要彼此相爱」,而爱就是「照他的命令行」(约贰 1:5-6);后半说真理:有迷惑人的「不认耶稣基督是成了肉身来的」(约贰 1:7),所以「不要接他到家里」(约贰 1:10)。真理没有爱会冷酷,爱没有真理会被迷惑人的利用;约翰要教会在真理中爱,也用爱守住真理。

三层目标

知道

能找出全信的“真理”(约贰 1:1、2、3、4)和“爱”(约贰 1:1、3、5、6),说明约贰 1:5-6“爱”与“命令”的关系,以及约贰 1:7-11“不要接他到家里”的具体原因。

感受

被这个问题搅动:我比较容易偏向哪一边——为了维持关系而不愿谈真理,还是为了守住真理而忘了爱?

去做

本周找一个你曾因“立场不同”而冷淡的人,用爱心说一次诚实话,或至少先主动关心他一次;同时检查自己最近在听、在转发的属灵内容,是否认耶稣基督成了肉身。

结构

约贰 1:1-3长老写给蒙拣选的太太和她的儿女;为真理的缘故爱他们;恩惠怜悯平安在真理和爱心上与我们同在。开头就把真理和爱绑在一起。
约贰 1:4-6见她儿女遵行真理就欢喜;劝大家彼此相爱,这是从起初的命令;照他的命令行就是爱。正面:遵行真理、彼此相爱。
约贰 1:7-11许多迷惑人的不认耶稣基督成了肉身来;要小心不失去所作的工;越过基督教训的就没有神;不传这教训的,不要接到家里、也不要问他安。反面:爱需要守住的边界。
约贰 1:12-13还有许多事,盼望当面谈,使喜乐满足;蒙拣选之姐妹的儿女问安。书信不是全部,面对面的相交更满足。

流程

观察

带领提示主线:先圈“真理”和“爱”,看它们几乎总是一起出现;再比较前半(约贰 1:4-6爱)和后半(约贰 1:7-11真理)。“蒙拣选的太太”是谁在观察层只点出〔或作:教会〕的旁注,留给解释。时间紧可跳过第7题。
观察1圈出全信所有“真理”。每次“真理”和什么放在一起?
预期约贰 1:1「一切知道真理之人所爱的」;约贰 1:2「爱你们是为真理的缘故,这真理存在我们里面,也必永远与我们同在」;约贰 1:3「在真理和爱心上」;约贰 1:4「遵行真理」。真理被“知道”、被“存在里面”、被“遵行”,而且常和爱连在一起。依据 · 约翰二书 1:1-4
观察2约贰 1:1-3写信人和收信人是谁?作者怎样描述他对收信人的爱?
预期写信人:「作长老的」;收信人:「蒙拣选的太太」「和她的儿女」。爱:「就是我诚心所爱的;不但我爱,也是一切知道真理之人所爱的」,理由是「为真理的缘故」。依据 · 约翰二书 1:1-3
观察3约贰 1:4长老为什么欢喜?注意他说的是“有”儿女这样行,这暗示什么?
预期「我见你的儿女,有照我们从父所受之命令遵行真理的,就甚欢喜」。“有……的”暗示不是全部,可能有些人没有这样行,或正受迷惑。依据 · 约翰二书 1:4
观察4约贰 1:5-6“命令”和“爱”互相怎样定义?找出两个方向。
预期爱→命令:「我们大家要彼此相爱」是「我们从起初所受的命令」(约贰 1:5)。命令→爱:「我们若照他的命令行,这就是爱」(约贰 1:6)。彼此相爱是命令,遵行命令就是爱。依据 · 约翰二书 1:5-6
观察5约贰 1:7“迷惑人的”否认什么?约翰给他们什么称呼?
预期「他们不认耶稣基督是成了肉身来的」;称呼:「这就是那迷惑人、敌基督的」。依据 · 约翰二书 1:7
观察6约贰 1:8-9读者要小心什么?“越过”和“常守”各带来什么结果?
预期约贰 1:8「不要失去你们……所作的工,乃要得着满足的赏赐」。约贰 1:9「凡越过基督的教训不常守着的,就没有神;常守这教训的,就有父又有子」。依据 · 约翰二书 1:8-9
观察7约贰 1:10-11具体的指示是什么?理由是什么?
预期「若有人到你们那里,不是传这教训,不要接他到家里,也不要问他的安」;理由:「因为问他安的,就在他的恶行上有分」。依据 · 约翰二书 1:10-11
观察8约贰 1:12长老为什么不多写?他期待当面谈论带来什么?
预期「我还有许多事要写给你们,却不愿意用纸墨写出来」;「盼望到你们那里,与你们当面谈论,使你们的喜乐满足」。依据 · 约翰二书 1:12

解释

带领提示第一题“蒙拣选的太太”是个人还是教会(B);第二题是钥题:“不要接他到家里”的范围(B);第三题约贰 1:9“越过基督的教训”(A)。
解释1约贰 1:1「蒙拣选的太太」和约贰 1:13「蒙拣选之姐妹」是真实的个别妇人,还是指教会?
预期确定的:和合本旁注“或作:教会”,说明这里有解读分歧;无论哪种,信的内容都是写给一群信徒的(A)。主流读法是指一个地方教会(B):①信中人称在“你”和“你们”之间切换(约贰 1:5是“你”,约贰 1:6、8、10、12是“你们”);②内容是给整个群体的教导(彼此相爱、防备假教师);③新约常用女性形象称呼教会(基督的新妇),“姐妹的儿女”(约贰 1:13)可理解为另一个姊妹教会的信徒。少数读法认为是一位接待教会聚会的真实妇人和她的家人。依据 · 约翰二书 1:1, 4-6, 8, 10, 12-13
解释2约贰 1:10说「不要接他到家里,也不要问他的安」。这是说基督徒不能接待任何信仰不同的人、连打招呼都不行吗?
预期确定的:对象很具体——是「不认耶稣基督是成了肉身来的」迷惑人的(约贰 1:7),而且是来“传”另一种教训的人(约贰 1:10),不是一般的非信徒或持不同看法的弟兄(A)。主流读法(B):①当时的巡回传道人靠各地信徒接待住宿、供应、送行(参约三1:5-8),“接到家里”等于给他事工平台和资助;“家”也可能指家庭教会的聚会场所;②“问他的安”指正式的欢迎和祝福、表示认可他的事工,不是日常礼貌;③理由是「就在他的恶行上有分」(约贰 1:11)——不要成为假教导的同工。所以这节不是鼓励对人冷漠,而是说爱不能资助否认基督的教导。依据 · 约翰二书 1:7-11; 约翰三书 1:5-8
解释3约贰 1:9「凡越过基督的教训不常守着的,就没有神」。“越过”是什么意思?是说不能有任何新的领受吗?
预期“越过”指自称有比使徒所传的基督更进步、更高的认识,结果离开了「基督的教训」(A)。约一2:24同样要人「将那从起初所听见的,常存在心里」,2:23说「凡不认子的,就没有父」。不是禁止在认识上长进,而是长进必须“常守”在基督里面,不能越过他去找另一个神(A)。依据 · 约翰二书 1:7-9; 约翰一书 2:23-24

神学综合

带领提示收拢:爱和真理不是两个要平衡的选项,而是彼此需要的。好的回答会看到:为真理的缘故去爱人(约贰 1:2),也因为爱群体而拒绝为否认基督的教导开门(约贰 1:10)。
神学1把「爱你们是为真理的缘故」(约贰 1:2)、「我们若照他的命令行,这就是爱」(约贰 1:6)和「不要接他到家里」(约贰 1:10)连起来:为什么在约翰看来,拒绝接待假教师本身也是一种爱?今天的教会可能在哪一边出问题?
预期(开放,引导方向):真正的爱要人得着生命,而生命在「有父又有子」(约贰 1:9)里;若为了表现“爱心”而为否认基督成了肉身的教导提供平台,就是让所爱的人失去生命。所以守住真理是爱群体的方式。反过来,若只剩守护真理而没有彼此相爱,就违背了“从起初的命令”(约贰 1:5)。今天有的群体以包容为名什么都接待,有的群体以纯正为名对人刻薄——二书同时纠正这两边。依据 · 约翰二书 1:1-13

应用

应用1约贰 1:6说「我们若照他的命令行,这就是爱」,约贰 1:10又画出了边界。在你的生活里,是更需要学“在真理上坚定”,还是更需要学“在爱上主动”?这周你打算在哪一个关系或场合里练习?
预期(示例)我在工作群里经常为了避免尴尬,对同事说“所有宗教都差不多”随声附和。我想这周找机会温和地说一次:我相信耶稣是真实成了肉身来的神的儿子,同时继续主动帮他们分担工作,不让这番话变成争论。

平行经文

约翰一书 4:2「凡灵认耶稣基督是成了肉身来的,就是出于神的」——二书1:7同一个试验标准。
约翰一书 2:24「务要将那从起初所听见的,常存在心里」——对应约贰 1:9“常守这教训”。
约翰福音 13:34「我赐给你们一条新命令,乃是叫你们彼此相爱」——约贰 1:5“从起初所受的命令”。
以弗所书 4:15「惟用爱心说诚实话」——保罗笔下同样把真理和爱绑在一起。
约翰三书 1:8「所以我们应该接待这样的人」——姊妹书信:该接待传真理的,与二书不接待假教师对照。